这首诗围绕与友人的情谊和对未来的期望展开。表达了对友人坚守道义品格的赞赏,强调彼此心意相通,如同香气相投。同时,流露出希望能与友人一同有所作为,借助友人之力或凭借彼此的情谊获得发展机会的愿望。
为师席李上舍去智寿四首 其三
道义须知耐岁寒,论心还喜臭如兰。
龙鳞幸许同攀附,乞与春风借羽翰。
龙鳞幸许同攀附,乞与春风借羽翰。
简要说明
逐句注释
- “道义须知耐岁寒”:
- 字词:“道义”,指道德和正义;“耐岁寒”,取自“岁寒三友”的意象,象征在艰难困苦的环境中坚守气节。
- 句意:要知道坚守道德和正义是能够经受住时间和困境考验的。
- “论心还喜臭如兰”:
- 字词:“论心”,指交流心意;“臭如兰”,出自《易经》“二人同心,其利断金;同心之言,其臭如兰”,“臭”在这里指气味,意为彼此心意相通,就像兰花的香气一样美好。
- 句意:与你交流心意,欣喜地发现我们气味相投,情谊美好。
- “龙鳞幸许同攀附”:
- 字词:“龙鳞”,龙的鳞片,攀附龙鳞有追随贤能、获取机遇、有所作为之意;“幸许”,有幸得到允许。
- 句意:有幸能得到允许与你一同追随贤能,谋求发展。
- “乞与春风借羽翰”:
- 字词:“春风”,象征着机遇、助力;“羽翰”,本指鸟的羽毛,这里比喻凭借的力量。
- 句意:希望能借助春风一样的助力,让自己有所发展。
现代译文
要明白坚守道义能够承受岁月的考验,
与你交流心意,欣喜彼此情谊如兰般美好。
有幸能和你一起追随贤能谋求发展,
希望能借春风之力让自己展翅高飞。
创作背景
卫泾生活在南宋时期,当时政治局势复杂,朝廷内部主和派与主战派斗争激烈。这首诗具体创作时间难以精准确定,但从诗中可以推测,卫泾与李上舍相识,两人志同道合,都秉持着一定的道义和理想。卫泾写此诗或许是在他们交往过程中,表达对李上舍的赞赏,以及期望两人能够相互扶持,在当时的政治或社会环境中有所作为,借助彼此的力量实现自己的抱负。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典:多处运用典故,如“耐岁寒”“臭如兰”“攀附龙鳞”等,使诗歌内涵更加丰富,在有限的文字中表达出深厚的情感和复杂的思想。通过典故的运用,增强了诗歌的文化底蕴和表现力。
- 比兴:以“耐岁寒”的道义和“臭如兰”的情谊起兴,引出后面希望与友人一同攀附贤能、借助外力发展的内容,自然流畅,使诗歌的情感表达层层递进。
- 语言特色:语言简洁明了,通俗易懂,但又不失典雅。用词精准,如“幸许”“乞与”等词,准确地表达出诗人内心的欣喜与期望之情,既展现出对友人的尊重,又流露出自己的诉求。
- 意境营造:整首诗营造出一种积极向上、充满希望的意境。诗人通过对与友人情谊的赞美和对未来的期许,展现出一种乐观的态度和追求理想的决心。诗中的意象如“岁寒”“春风”等,不仅丰富了诗歌的画面感,也进一步烘托出这种积极的意境。
常见问题
《为师席李上舍去智寿四首 其三》的作者和朝代是什么?
《为师席李上舍去智寿四首 其三》的作者是卫泾,页面按宋作品展示。
《为师席李上舍去智寿四首 其三》主要写了什么?
这首诗围绕与友人的情谊和对未来的期望展开。表达了对友人坚守道义品格的赞赏,强调彼此心意相通,如同香气相投。同时,流露出希望能与友人一同有所作为,借助友人之力或凭借彼此的情谊获得发展机会的愿望。
《为师席李上舍去智寿四首 其三》的创作背景是什么?
卫泾生活在南宋时期,当时政治局势复杂,朝廷内部主和派与主战派斗争激烈。这首诗具体创作时间难以精准确定,但从诗中可以推测,卫泾与李上舍相识,两人志同道合,都秉持着一定的道义和理想。卫泾写此诗或许是在他们交往过程中,表达对李上舍的赞赏,以及期望两人能够相互扶持,在当时的政治或社会环境中有所作为,借助彼此的力量实现自己的抱负。
《为师席李上舍去智寿四首 其三》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典 :多处运用典故,如“耐岁寒”“臭如兰”“攀附龙鳞”等,使诗歌内涵更加丰富,在有限的文字中表达出深厚的情感和复杂的思想。通过典故的运用,增强了诗歌的文化底蕴和表现力。 比兴 :以“耐岁寒”的道义和“臭如兰”的情谊起兴,引出后面希望与友人一同攀附贤能、借助外力发展的内容,自然流畅,使诗歌的情感表达层层递进。 语言特色 :语言简洁明了,通俗易懂...