这首诗描绘了诗人日常生活中的一个场景,展现了诗人闲适惬意的生活状态。诗人收书拂尘、插花,随后准备茶饭待客,体现出一种悠然自得、从容不迫的心境。
水际 其五
收卷残书拂案尘,花瓶初浸玉栀新。
呼童问我煎茶椀,饭了人来一具陈。
呼童问我煎茶椀,饭了人来一具陈。
简要说明
逐句注释
- “收卷残书拂案尘”:
- 字词:“残书”,指阅读完后剩下未整理的书籍;“拂”,轻轻擦拭。
- 句意:把看完的书收拾卷好,然后拂去书案上的灰尘。
- “花瓶初浸玉栀新”:
- 字词:“初浸”,刚刚插入浸泡;“玉栀”,洁白如玉的栀子花。
- 句意:在花瓶里刚刚插入了新鲜洁白的栀子花。
- “呼童问我煎茶椀”:
- 字词:“呼童”,呼唤童子;“煎茶椀”,煎茶的茶碗。
- 句意:呼唤童子问我的煎茶碗在哪里。
- “饭了人来一具陈”:
- 字词:“饭了”,吃完饭;“一具陈”,一起摆出来。
- 句意:吃完饭客人来了,就把茶和相关物品一起摆出来招待。
现代译文
收拾好读完的书籍,轻轻拂去书案上的灰尘,
花瓶里刚刚插上了新鲜洁白的栀子花。
呼唤童子问我的煎茶碗放在何处,
吃完饭客人来了,就把茶和茶具一起摆出来。
创作背景
韩淲生活在南宋时期,他一生仕途不顺,遂隐居于山林。这首诗创作于他隐居期间,具体时间难以精确考证。在隐居生活中,他远离尘世喧嚣,专注于日常生活中的细微事物,通过这首诗描绘了自己闲适自在的生活片段,反映出他在隐居状态下的恬淡心境。
艺术赏析
- 表现手法:采用白描手法,如实地记录了诗人日常生活中的几个连续动作和场景,没有过多的修饰和渲染,却生动地展现出生活的真实状态,使读者能够真切地感受到诗人的生活节奏和氛围。
- 语言特色:语言平实自然,通俗易懂,如同在与读者亲切交谈,将日常生活琐事娓娓道来。“呼童问我煎茶椀”这样的表述口语化十足,却充满生活气息。
- 意境营造:诗中通过收书、拂尘、插花、问茶、待客等一系列生活场景的描写,营造出一种宁静、闲适、雅致的意境。诗人在简单的生活中找到乐趣,体现出一种远离尘世纷扰、安于恬淡生活的精神境界,让读者感受到一种宁静致远的氛围。
常见问题
《水际 其五》的作者和朝代是什么?
《水际 其五》的作者是韩淲,页面按宋作品展示。
《水际 其五》主要写了什么?
这首诗描绘了诗人日常生活中的一个场景,展现了诗人闲适惬意的生活状态。诗人收书拂尘、插花,随后准备茶饭待客,体现出一种悠然自得、从容不迫的心境。
《水际 其五》的创作背景是什么?
韩淲生活在南宋时期,他一生仕途不顺,遂隐居于山林。这首诗创作于他隐居期间,具体时间难以精确考证。在隐居生活中,他远离尘世喧嚣,专注于日常生活中的细微事物,通过这首诗描绘了自己闲适自在的生活片段,反映出他在隐居状态下的恬淡心境。
《水际 其五》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 :采用白描手法,如实地记录了诗人日常生活中的几个连续动作和场景,没有过多的修饰和渲染,却生动地展现出生活的真实状态,使读者能够真切地感受到诗人的生活节奏和氛围。 语言特色 :语言平实自然,通俗易懂,如同在与读者亲切交谈,将日常生活琐事娓娓道来。“呼童问我煎茶椀”这样的表述口语化十足,却充满生活气息。 意境营造 :诗中通过收书、拂尘、插花、问茶、待客...