这首诗描绘了从破晓到近昏的场景,有催发彩舫的钲声和笛声中可辨认的旗亭,诗人结伴而去,引发了游人的觉醒之感,整体营造出一种游赏的氛围并带有一定的思考。
次韵 其四
破晓鸣钲催彩舫,近昏吹笛认旗亭。
诗人也作联翩去,只此游人眼觉醒。
诗人也作联翩去,只此游人眼觉醒。
简要说明
逐句注释
- “破晓鸣钲催彩舫”:
- 字词:“破晓”,天刚亮;“鸣钲”,敲击钲这种乐器,钲是一种古代乐器,形似钟而狭长,有长柄可执,口向上以物击之而鸣;“彩舫”,装饰华丽的游船。
- 句意:天刚亮的时候,敲击钲的声音催促着装饰华丽的游船出发。
- “近昏吹笛认旗亭”:
- 字词:“近昏”,临近黄昏;“旗亭”,指市楼,古时建于集市中,上立旗帜以为标识,也指酒楼。
- 句意:临近黄昏时,悠扬的笛声传来让人能够辨认出酒楼的位置。
- “诗人也作联翩去”:
- 字词:“联翩”,鸟飞的样子,形容连续不断,这里指诗人一个接一个地离去。
- 句意:诗人们也接连不断地离开了。
- “只此游人眼觉醒”:
- 字词:“游人”,游玩的人;“觉醒”,醒悟、觉悟。
- 句意:只有这些游玩的人好像从中有所醒悟。
现代译文
天刚破晓,鸣钲的声音催促着彩舫启航,
临近黄昏,悠扬的笛声让人认出旗亭方向。
诗人们也一个接一个地离开了这里,
只有游玩的人仿佛在这过程中有所醒悟。
创作背景
韩淲生活在南宋时期,南宋时期文化艺术较为繁荣,文人雅士之间的游赏活动频繁。这首诗具体创作时间难以确切知晓,但大致是在这样一个文化氛围下,诗人参与了一次游赏活动,在活动中从破晓到黄昏经历了诸多场景,有感而发写下此诗,以次韵的方式进行创作可能是与友人之间的唱和之作。
艺术赏析
- 表现手法:
- 时间线索:诗中以“破晓”和“近昏”两个时间点为线索,描绘了一天中不同时段的场景,使诗歌具有清晰的时间顺序,展现出游赏活动的全过程。
- 动静结合:“鸣钲催彩舫”是动态描写,体现出清晨活动的热闹与急切;“吹笛认旗亭”既有听觉上的动态,又在宁静的黄昏氛围中营造出一种静态的美感,动静相融合,丰富了诗歌的画面感。
- 语言特色:语言简洁明快,用“鸣钲”“吹笛”等词汇生动地描绘出声音,使读者仿佛身临其境。用词精准,如“联翩”形象地写出诗人离去的状态。
- 意境营造:通过对一天中不同场景的描写,营造出一种闲适、悠然的游赏意境。从清晨彩舫的出发到黄昏笛声中的旗亭,再到诗人的离去,最后游人的觉醒,整个过程既有画面感又带有一定的哲思,使读者在感受游赏之美的同时也能体会到其中蕴含的思考。
常见问题
《次韵 其四》的作者和朝代是什么?
《次韵 其四》的作者是韩淲,页面按宋作品展示。
《次韵 其四》主要写了什么?
这首诗描绘了从破晓到近昏的场景,有催发彩舫的钲声和笛声中可辨认的旗亭,诗人结伴而去,引发了游人的觉醒之感,整体营造出一种游赏的氛围并带有一定的思考。
《次韵 其四》的创作背景是什么?
韩淲生活在南宋时期,南宋时期文化艺术较为繁荣,文人雅士之间的游赏活动频繁。这首诗具体创作时间难以确切知晓,但大致是在这样一个文化氛围下,诗人参与了一次游赏活动,在活动中从破晓到黄昏经历了诸多场景,有感而发写下此诗,以次韵的方式进行创作可能是与友人之间的唱和之作。
《次韵 其四》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 时间线索 :诗中以“破晓”和“近昏”两个时间点为线索,描绘了一天中不同时段的场景,使诗歌具有清晰的时间顺序,展现出游赏活动的全过程。 动静结合 :“鸣钲催彩舫”是动态描写,体现出清晨活动的热闹与急切;“吹笛认旗亭”既有听觉上的动态,又在宁静的黄昏氛围中营造出一种静态的美感,动静相融合,丰富了诗歌的画面感。 语言特色 :语言简洁明快,用“鸣钲”“...