这首词以渔父驾着舴艋舟在江上为背景,描绘了江头雷雨交加的景象,表现出渔父在恶劣天气下的无奈心境,传达出一种对自然力量的敬畏和生活的艰辛之感。
和渔父词(十五首)(颜鲁公集・逸诗存目云:“公与陆鸿渐、徐士衡、李成矩共和玄真子〖张志和〗渔父词共二十五首。今惟志和词存,见续仙传。”系张志和同时诸人倡和词,直斋书录解题有玄真子渔歌碑传集录一卷,可参考。) 九
珍重意,下长波,半夜潮生不奈何。
简要说明
逐句注释
- “舴艋为舟力几多”:
- 字词:“舴艋”,一种小船,形似蚱蜢;“力几多”,指小船能承受多大的力量。
- 句意:以舴艋这种小船作为行舟工具,它能承受多大的力量呢。
- “江头雷雨半相和”:
- 字词:“半相和”,指雷雨相互交织、混杂在一起。
- 句意:江头的雷和雨交织在一起。
- “珍重意,下长波”:
- 字词:“珍重意”,表示小心、谨慎的心意;“下长波”,指驾着船驶入长长的波浪中。
- 句意:怀着小心谨慎的心情,驾着船驶入长长的波浪中。
- “半夜潮生不奈何”:
- 字词:“潮生”,潮水涨起;“不奈何”,无可奈何。
- 句意:到了半夜潮水涨起来,实在是无可奈何。
现代译文
用舴艋小船作为行舟工具,它能承受多大的力量呢?
江头的雷和雨交织在一起。
怀着小心谨慎的心情,驾着船驶入长长的波浪中。
到了半夜潮水涨起来,实在是无可奈何。
创作背景
此词是当时众人和张志和《渔父词》的作品之一。张志和的《渔父词》以其独特的意境和对渔隐生活的描绘而闻名,引发了当时一些文人的唱和。这首词创作于张志和所处的时代,当时文人之间唱和诗词之风盛行,这些唱和之作往往围绕着特定的主题或意象展开,以表达不同的情感和观点。具体创作时间难以确定,但从其与张志和词的唱和关系来看,大致是在张志和创作《渔父词》之后不久。
艺术赏析
- 表现手法:
- 情景交融:词的前两句描绘了舴艋舟在雷雨交加的江头的景象,为后面渔父的无奈心境做铺垫。后两句则将渔父面对半夜潮生的无奈情感融入到具体的情境中,情景交融,使读者更能感受到渔父在恶劣自然环境下的艰难处境。
- 设问开篇:以“舴艋为舟力几多”设问,引发读者对小船承受力的思考,同时也暗示了渔父在江上可能面临的危险和困难,增强了词的吸引力和表现力。
- 语言特色:语言简洁直白,通俗易懂,没有过多的修饰,但却生动地描绘出了江上的景象和渔父的心境。如“半夜潮生不奈何”一句,用简单的语言直接表达出了渔父面对潮水的无奈之情。
- 意境营造:通过对雷雨、长波、潮生等自然景象的描写,营造出一种紧张、压抑且充满不确定性的意境。让读者仿佛能看到渔父在风雨交加的江上艰难行舟,以及半夜面对涨潮时的无助,增强了词的感染力。
常见问题
《和渔父词(十五首)(颜鲁公集・逸诗存目云:“公与陆鸿渐、徐士衡、李成矩共和玄真子〖张志和〗渔父词共二十五首。今惟志和词存,见续仙传。”系张志和同时诸人倡和词,直斋书录解题有玄真子渔歌碑传集录一卷,可参考。) 九》的作者和朝代是什么?
《和渔父词(十五首)(颜鲁公集・逸诗存目云:“公与陆鸿渐、徐士衡、李成矩共和玄真子〖张志和〗渔父词共二十五首。今惟志和词存,见续仙传。”系张志和同时诸人倡和词,直斋书录解题有玄真子渔歌碑传集录一卷,可参考。) 九》的作者是无名氏,页面按唐作品展示。
《和渔父词(十五首)(颜鲁公集・逸诗存目云:“公与陆鸿渐、徐士衡、李成矩共和玄真子〖张志和〗渔父词共二十五首。今惟志和词存,见续仙传。”系张志和同时诸人倡和词,直斋书录解题有玄真子渔歌碑传集录一卷,可参考。) 九》主要写了什么?
这首词以渔父驾着舴艋舟在江上为背景,描绘了江头雷雨交加的景象,表现出渔父在恶劣天气下的无奈心境,传达出一种对自然力量的敬畏和生活的艰辛之感。
《和渔父词(十五首)(颜鲁公集・逸诗存目云:“公与陆鸿渐、徐士衡、李成矩共和玄真子〖张志和〗渔父词共二十五首。今惟志和词存,见续仙传。”系张志和同时诸人倡和词,直斋书录解题有玄真子渔歌碑传集录一卷,可参考。) 九》的创作背景是什么?
此词是当时众人和张志和《渔父词》的作品之一。张志和的《渔父词》以其独特的意境和对渔隐生活的描绘而闻名,引发了当时一些文人的唱和。这首词创作于张志和所处的时代,当时文人之间唱和诗词之风盛行,这些唱和之作往往围绕着特定的主题或意象展开,以表达不同的情感和观点。具体创作时间难以确定,但从其与张志和词的唱和关系来看,大致是在张志和创作《渔父词》之后不久。
《和渔父词(十五首)(颜鲁公集・逸诗存目云:“公与陆鸿渐、徐士衡、李成矩共和玄真子〖张志和〗渔父词共二十五首。今惟志和词存,见续仙传。”系张志和同时诸人倡和词,直斋书录解题有玄真子渔歌碑传集录一卷,可参考。) 九》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 情景交融 :词的前两句描绘了舴艋舟在雷雨交加的江头的景象,为后面渔父的无奈心境做铺垫。后两句则将渔父面对半夜潮生的无奈情感融入到具体的情境中,情景交融,使读者更能感受到渔父在恶劣自然环境下的艰难处境。 设问开篇 :以“舴艋为舟力几多”设问,引发读者对小船承受力的思考,同时也暗示了渔父在江上可能面临的危险和困难,增强了词的吸引力和表现力。 语言特...