龙济山野猿听经・柳叶儿

· 无名氏

感谢尊师相陪奉,拜禅林礼义谦恭,我凡夫得遇蓬莱洞。
我这里,意匆匆,拜别了重下云峰。

简要说明

这首曲主要讲述了凡夫对尊师陪伴的感激之情,体现出在禅林所感受到的礼义谦恭,表达了凡夫将拜别禅林重下云峰的急切之意。

逐句注释

  • “感谢尊师相陪奉,拜禅林礼义谦恭”:
    • 字词:“陪奉”,陪伴;“禅林”,指寺院。
    • 句意:感激尊敬的师父一路陪伴,在寺院里感受到了礼义方面的谦恭氛围。
  • “我凡夫得遇蓬莱洞”:
    • 字词:“凡夫”,普通人;“蓬莱洞”,传说中仙人居住的地方,这里代指禅林,比喻其如同仙境一般。
    • 句意:我这样的普通人有幸遇到了如同蓬莱仙境般的禅林。
  • “我这里,意匆匆,拜别了重下云峰”:
    • 字词:“意匆匆”,心情急切;“云峰”,云雾缭绕的山峰,这里指禅林所在之处。
    • 句意:我此时心情急切,拜别之后要再次下山离开这云雾缭绕的山峰。

现代译文

感谢尊敬的师父一路陪伴,
在禅林里感受到礼义的谦恭。
我这普通凡人有幸遇到了如蓬莱仙境般的地方。
我此刻心情急切,
拜别之后就要再次下山离开这云雾缭绕的山峰。

创作背景

这首曲的具体创作背景已难以确切知晓。但从内容来看,它创作于一个宗教氛围浓厚的时期,可能反映了当时人们对佛教寺院文化的向往与感悟。“禅林”是佛教修行之地,在古代,很多人会前往禅林修行、聆听佛法。这首曲可能是某位信徒在禅林修行一段时间后,即将离开时有感而发创作的,表达了对禅林经历的感激和不舍。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 直抒胸臆:全曲以直白的语言表达情感,如“感谢尊师相陪奉”直接抒发了对尊师陪伴的感激,“意匆匆”则坦率地表达了急切的心情,使情感表达真挚且强烈。
  • 语言特色:语言通俗易懂,具有浓厚的口语化色彩。像“相陪奉”“意匆匆”等表述自然流畅,贴近日常生活,易于理解和传播。
  • 意境营造:通过描述在禅林的经历和即将离开的情景,营造出一种既带有感激又略带怅惘的意境。“蓬莱洞”的比喻增添了禅林的神秘和美好,而“重下云峰”则暗示着从一个超脱尘世的境界回归到世俗生活,给人以一种复杂的情感体验。

常见问题

《龙济山野猿听经・柳叶儿》的作者和朝代是什么?

《龙济山野猿听经・柳叶儿》的作者是无名氏,页面按元作品展示。

《龙济山野猿听经・柳叶儿》主要写了什么?

这首曲主要讲述了凡夫对尊师陪伴的感激之情,体现出在禅林所感受到的礼义谦恭,表达了凡夫将拜别禅林重下云峰的急切之意。

《龙济山野猿听经・柳叶儿》的创作背景是什么?

这首曲的具体创作背景已难以确切知晓。但从内容来看,它创作于一个宗教氛围浓厚的时期,可能反映了当时人们对佛教寺院文化的向往与感悟。“禅林”是佛教修行之地,在古代,很多人会前往禅林修行、聆听佛法。这首曲可能是某位信徒在禅林修行一段时间后,即将离开时有感而发创作的,表达了对禅林经历的感激和不舍。

《龙济山野猿听经・柳叶儿》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 直抒胸臆 :全曲以直白的语言表达情感,如“感谢尊师相陪奉”直接抒发了对尊师陪伴的感激,“意匆匆”则坦率地表达了急切的心情,使情感表达真挚且强烈。 语言特色 :语言通俗易懂,具有浓厚的口语化色彩。像“相陪奉”“意匆匆”等表述自然流畅,贴近日常生活,易于理解和传播。 意境营造 :通过描述在禅林的经历和即将离开的情景,营造出一种既带有感激又略带怅惘的...