这首联句诗描绘了两种动物的活动场景,上联写蚂蚁衔着虫子,下联写猫捉雀儿,展现了生活中常见的小场景,充满生活趣味。
与何致雍僧贯徽联句(马希振为鼎州节度使,马氏诸子[中]白眉也。与门下客何致雍、僧贯徽联句。) 二
蚁子子衔虫子子。
(希振)猫儿儿捉雀儿儿。
(致雍)〖1〗(《五代诗话》六引《续归田录》〖2〗)(〖1〗《续归田录》谓此二句为“又见蚁子缘砌”作。
〖2〗见《增修诗话总龟》卷二引《续归田录》。
)。
(希振)猫儿儿捉雀儿儿。
(致雍)〖1〗(《五代诗话》六引《续归田录》〖2〗)(〖1〗《续归田录》谓此二句为“又见蚁子缘砌”作。
〖2〗见《增修诗话总龟》卷二引《续归田录》。
)。
简要说明
逐句注释
- “蚁子子衔虫子子”:
- 字词:“蚁子”,即蚂蚁;“衔”,同“衔”,用嘴叼着。
- 句意:蚂蚁用嘴叼着虫子。
- “猫儿儿捉雀儿儿”:
- 字词:“猫儿”,猫;“雀儿”,麻雀。
- 句意:猫在捕捉麻雀。
现代译文
小蚂蚁叼着小虫子,
小猫儿捕捉小麻雀。
创作背景
五代时期,马希振担任鼎州节度使,他是马氏诸子中的佼佼者。此诗是他与门下客何致雍、僧贯徽联句而成。关于这首联句诗的具体创作契机,资料记载它是针对“又见蚁子缘砌”这一情景而作,可能当时他们看到蚂蚁沿着台阶爬行等场景,从而触发灵感,创作出这联句诗。
艺术赏析
- 表现手法:采用了白描的手法,以简洁直白的语言描绘出蚂蚁衔虫、猫捉雀的生动画面,没有过多的修饰,却能让读者如临其境。
- 语言特色:语言通俗、质朴,充满了生活气息,尤其是“子子”“儿儿”的重复使用,增添了一种童趣和活泼感,使诗句读起来朗朗上口。
- 意境营造:营造出一种轻松、自然的生活意境,通过对日常生活中小动物活动场景的描写,让读者感受到生活中的小乐趣,体现出一种平凡而真实的美。
常见问题
《与何致雍僧贯徽联句(马希振为鼎州节度使,马氏诸子[中]白眉也。与门下客何致雍、僧贯徽联句。) 二》的作者和朝代是什么?
《与何致雍僧贯徽联句(马希振为鼎州节度使,马氏诸子[中]白眉也。与门下客何致雍、僧贯徽联句。) 二》的作者是马希振,页面按唐作品展示。
《与何致雍僧贯徽联句(马希振为鼎州节度使,马氏诸子[中]白眉也。与门下客何致雍、僧贯徽联句。) 二》主要写了什么?
这首联句诗描绘了两种动物的活动场景,上联写蚂蚁衔着虫子,下联写猫捉雀儿,展现了生活中常见的小场景,充满生活趣味。
《与何致雍僧贯徽联句(马希振为鼎州节度使,马氏诸子[中]白眉也。与门下客何致雍、僧贯徽联句。) 二》的创作背景是什么?
五代时期,马希振担任鼎州节度使,他是马氏诸子中的佼佼者。此诗是他与门下客何致雍、僧贯徽联句而成。关于这首联句诗的具体创作契机,资料记载它是针对“又见蚁子缘砌”这一情景而作,可能当时他们看到蚂蚁沿着台阶爬行等场景,从而触发灵感,创作出这联句诗。
《与何致雍僧贯徽联句(马希振为鼎州节度使,马氏诸子[中]白眉也。与门下客何致雍、僧贯徽联句。) 二》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 :采用了白描的手法,以简洁直白的语言描绘出蚂蚁衔虫、猫捉雀的生动画面,没有过多的修饰,却能让读者如临其境。 语言特色 :语言通俗、质朴,充满了生活气息,尤其是“子子”“儿儿”的重复使用,增添了一种童趣和活泼感,使诗句读起来朗朗上口。 意境营造 :营造出一种轻松、自然的生活意境,通过对日常生活中小动物活动场景的描写,让读者感受到生活中的小乐趣,体现出...