刺贾岛

这首诗是张𧏖为讽刺一位被任命为长江簿却犹豫不去赴任的少年而作。诗中劝诫少年为官应秉持公正清廉，肯定其有上升发展的前途，同时以贾岛为例，指出不应嫌弃官职卑微，表达了对少年犹豫态度的批评。

• “少年为理但公清，鸿渐行中是去程”：
  • 字词：“为理”，治理政务；“但”，只，仅；“鸿渐”，出自《易经·渐卦》“鸿渐于干”，比喻仕宦的升迁；“去程”，前往赴任的行程。
  • 句意：少年你治理政务只要做到公正清廉，在仕途发展中这就是你前进的路程。
• “莫恨长江为短簿，可能胜得贾先生”：
  • 字词：“恨”，遗憾、嫌弃；“长江”，指长江簿这一官职；“短簿”，低级官职；“可能”，难道能够；“贾先生”，指贾岛，他曾担任长江主簿。
  • 句意：不要嫌弃长江簿这个官职低微，你难道能胜过贾先生吗？

少年你治理政务只需公正清廉，
仕途发展此去便是前进路程。
不要嫌弃长江簿这官职卑微，
你难道还能胜过贾先生不成？

据《鉴诫录》记载，有一位少年被任命为长江簿，却犹豫不肯赴任。张𧏖作为前辈，对少年这种嫌弃官职低微的态度不满，于是作此诗进行讽刺劝诫。具体创作时间不详，但应是张𧏖在了解此事后不久所作。

• 表现手法：
  • 用典：“鸿渐”一词运用《易经》典故，增添了诗歌的文化内涵，形象地表达出仕途升迁的意思，使诗歌更具表现力。
  • 对比衬托：将少年与贾岛进行对比，以贾岛虽任低微官职却依然有所作为，衬托出少年嫌弃官职不肯赴任的不当，突出了劝诫的意味。
• 语言特色：语言直白简洁，直截了当地表达出作者的观点和态度，没有过多的修饰，但却具有很强的说服力和感染力。
• 情感表达：整首诗情感态度鲜明，既有对少年的劝诫和期望，希望他能公正清廉为官；又有对少年嫌弃官职行为的批评和讽刺，通过这种情感的表达达到了劝诫的目的。