这首诗是李郢赠给某人之作,主要描绘了一位女子的形象与活动。诗中通过对女子所处环境、外貌、动作等方面的描写,展现出女子的娇俏可爱以及淡淡的愁绪,表达了诗人对这位女子的关注与欣赏。
赠(据壮陶阁帖卷二补。)
建阳门外柳千条,斜插鸾篦小错刀。
紫袖握蝉声欲绝,红巾扑蝶势潜高。
愁眉对照烟江柳,嫩脸初开露井桃。
闲把金钗恼鹦鹉,乱声哑嘎落轻毛。
(以上《秘殿珠林石渠宝笈续编》。
)(《秘殿珠林石渠宝笈续编》收李郢诗卷,原藏于淳化轩。
卷末有乐全居士、柯九思、陈绎曾、周仁荣、张翥五人附跋。
兹录前三人跋如次。
)(〖1〗其一:李公尝出守房陵商州,有善政,以能诗闻诸公间,有文集行于世。
此诗翰墨豪健,自成一家。
宣和六年季夏一日,乐全居士书。
〖原注:张密学讳确,字子固。
〗〖2〗其二:右唐李郢字楚望书七言诗真迹,后有张乐全跋,曾入绍兴内府,合缝小玺具存。
诗法清丽,笔意飘撇,自有一种风气。
仆仅见宣和所收许浑诗稿,精致亦如之,足以见唐人所尚,流风余韵,令人兴起。
至治初,以佳本定武《兰亭》易得之,爱玩不能去手。
丹丘柯九思识。
〖3〗其三:唐李楚望端公大中十年七言诗一卷。
楚望以是岁登进士第,其上主司诗云:“闭户偶多乡老誉,读书精得圣人言。
”视“一日看尽长安花”,殆有间矣。
宜其疏于驰竞,以藩镇从事终也。
此纸鸟丝栏绝精致,字画有欧柳意。
楚望居余杭,岂出于故家遗俗之所传者欤?
泰定元年十月十三日,吴兴陈绎曾书。
)。
紫袖握蝉声欲绝,红巾扑蝶势潜高。
愁眉对照烟江柳,嫩脸初开露井桃。
闲把金钗恼鹦鹉,乱声哑嘎落轻毛。
(以上《秘殿珠林石渠宝笈续编》。
)(《秘殿珠林石渠宝笈续编》收李郢诗卷,原藏于淳化轩。
卷末有乐全居士、柯九思、陈绎曾、周仁荣、张翥五人附跋。
兹录前三人跋如次。
)(〖1〗其一:李公尝出守房陵商州,有善政,以能诗闻诸公间,有文集行于世。
此诗翰墨豪健,自成一家。
宣和六年季夏一日,乐全居士书。
〖原注:张密学讳确,字子固。
〗〖2〗其二:右唐李郢字楚望书七言诗真迹,后有张乐全跋,曾入绍兴内府,合缝小玺具存。
诗法清丽,笔意飘撇,自有一种风气。
仆仅见宣和所收许浑诗稿,精致亦如之,足以见唐人所尚,流风余韵,令人兴起。
至治初,以佳本定武《兰亭》易得之,爱玩不能去手。
丹丘柯九思识。
〖3〗其三:唐李楚望端公大中十年七言诗一卷。
楚望以是岁登进士第,其上主司诗云:“闭户偶多乡老誉,读书精得圣人言。
”视“一日看尽长安花”,殆有间矣。
宜其疏于驰竞,以藩镇从事终也。
此纸鸟丝栏绝精致,字画有欧柳意。
楚望居余杭,岂出于故家遗俗之所传者欤?
泰定元年十月十三日,吴兴陈绎曾书。
)。
简要说明
逐句注释
- “建阳门外柳千条,斜插鸾篦小错刀”:
- 字词:“建阳门”,具体地点,可能是当时城市的一个城门;“鸾篦”,一种形状如鸾鸟的篦子,是古代女子的头饰;“小错刀”,形状像刀的一种首饰。
- 句意:建阳门外有千万条柳树,女子头上斜插着鸾篦和小错刀等头饰。
- “紫袖握蝉声欲绝,红巾扑蝶势潜高”:
- 字词:“紫袖”,紫色的衣袖,代指女子;“握蝉”,可能指女子手中拿着蝉形的物品,蝉声欲绝暗示时间接近傍晚;“红巾”,红色的手帕;“潜高”,暗暗地抬高。
- 句意:穿着紫袖衣服的女子手中拿着蝉形物品,蝉声渐渐消失,她挥动红巾扑蝶,姿势不经意地抬高。
- “愁眉对照烟江柳,嫩脸初开露井桃”:
- 字词:“烟江柳”,烟雾笼罩的江边柳树;“露井桃”,生长在无盖井边的桃树,这里比喻女子面容娇美。
- 句意:女子愁眉紧锁,与烟雾笼罩的江边柳树相互映衬,她娇嫩的脸庞如同初开的露井桃花。
- “闲把金钗恼鹦鹉,乱声哑嘎落轻毛”:
- 字词:“金钗”,金质的发钗;“恼”,逗弄;“哑嘎”,鹦鹉的叫声。
- 句意:女子闲来无事,拿着金钗逗弄鹦鹉,鹦鹉发出杂乱的叫声,还掉下了一些羽毛。
现代译文
建阳门外柳树成荫,枝条万千,
女子头上斜插着鸾篦和小巧的刀形首饰。
她身着紫袖,手中握着蝉形物,蝉声渐歇,
挥动红巾扑蝶,身姿悄然抬高。
她愁眉紧锁,与那烟江柳相互映照,
娇嫩的脸庞如露井边初放的桃花般娇俏。
闲来无事,她拿起金钗逗弄鹦鹉,
鹦鹉发出杂乱叫声,还抖落了轻柔的羽毛。
创作背景
李郢生活在唐朝,这首诗具体创作时间难以确定。从诗的内容来看,可能是诗人在某个特定场合见到一位女子后有感而发所作。唐朝社会相对开放,文人雅士有较多机会接触到不同阶层的女子,通过诗词来描绘和赞美女子的美貌与情态是当时常见的创作主题。李郢以能诗闻名,此诗或许也是他展现其诗才、记录生活片段的作品。
艺术赏析
- 表现手法:
- 比喻:“嫩脸初开露井桃”,将女子娇嫩的脸庞比作初开的露井桃花,生动形象地描绘出女子面容的娇美艳丽,给人以鲜明的视觉感受。
- 动静结合:诗中既有“紫袖握蝉声欲绝,红巾扑蝶势潜高”等动态描写,展现女子的活动;又有“愁眉对照烟江柳”这样的静态描写,刻画女子的愁态。动静结合,使女子的形象更加立体鲜活。
- 语言特色:语言清新自然,用词精巧。如“斜插”“握”“扑”“恼”等动词的运用,准确地表现出女子的动作姿态;“烟江柳”“露井桃”等意象的组合,富有诗意,营造出优美的意境。
- 意境营造:诗中通过描绘建阳门外的柳树、江边的烟雾、飞舞的蝴蝶、初开的桃花以及娇俏的女子和喧闹的鹦鹉等元素,营造出一种充满生活气息又带有淡淡愁绪的意境。诗人将女子置于这样的环境中,使读者能够感受到女子的情感与周围氛围的交融,增强了诗歌的艺术感染力。
常见问题
《赠(据壮陶阁帖卷二补。)》的作者和朝代是什么?
《赠(据壮陶阁帖卷二补。)》的作者是李郢,页面按唐作品展示。
《赠(据壮陶阁帖卷二补。)》主要写了什么?
这首诗是李郢赠给某人之作,主要描绘了一位女子的形象与活动。诗中通过对女子所处环境、外貌、动作等方面的描写,展现出女子的娇俏可爱以及淡淡的愁绪,表达了诗人对这位女子的关注与欣赏。
《赠(据壮陶阁帖卷二补。)》的创作背景是什么?
李郢生活在唐朝,这首诗具体创作时间难以确定。从诗的内容来看,可能是诗人在某个特定场合见到一位女子后有感而发所作。唐朝社会相对开放,文人雅士有较多机会接触到不同阶层的女子,通过诗词来描绘和赞美女子的美貌与情态是当时常见的创作主题。李郢以能诗闻名,此诗或许也是他展现其诗才、记录生活片段的作品。
《赠(据壮陶阁帖卷二补。)》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 比喻 :“嫩脸初开露井桃”,将女子娇嫩的脸庞比作初开的露井桃花,生动形象地描绘出女子面容的娇美艳丽,给人以鲜明的视觉感受。 动静结合 :诗中既有“紫袖握蝉声欲绝,红巾扑蝶势潜高”等动态描写,展现女子的活动;又有“愁眉对照烟江柳”这样的静态描写,刻画女子的愁态。动静结合,使女子的形象更加立体鲜活。 语言特色 :语言清新自然,用词精巧。如“斜插”“...