这首诗主要针对贞元年间刘忠州主持大夫科选时多有滥进的现象进行批判。诗中指出几位登科者各有凭借,并非凭真才实学,表达了对科举选拔不公的不满和讽刺。
长揖诗(贞元中,刘忠州任大夫科选,多滥进。有无名子自云山东野客,移书于刘,附长揖诗曰:)
三铨选客不须嗔,五个登科各有因。
无识伯和怜吉獠,弄权虞候为王申。
载华甲第归丞相,裴子门徒入舍人。
莫怪邵南书判好,他家自有景监亲。
(《唐摭言》十三《无名子谤议》)。
无识伯和怜吉獠,弄权虞候为王申。
载华甲第归丞相,裴子门徒入舍人。
莫怪邵南书判好,他家自有景监亲。
(《唐摭言》十三《无名子谤议》)。
简要说明
逐句注释
- “三铨选客不须嗔,五个登科各有因”:
- 字词:“三铨”,唐代对文武官吏选授考课,由吏部和兵部尚书、侍郎分掌其事,尚书为尚书铨,侍郎二人分别为中铨、东铨,合称三铨;“嗔”,生气;“登科”,科举考中。
- 句意:参与选拔的人不必生气,那五个考中的人各有他们的原因。
- “无识伯和怜吉獠,弄权虞候为王申”:
- 字词:“伯和”“吉獠”“王申”,可能是当时具体的人物名字;“虞候”,官职名,这里指凭借权力的人。
- 句意:没见识的伯和偏爱吉獠,弄权的虞候帮助王申登科。
- “载华甲第归丞相,裴子门徒入舍人”:
- 字词:“载华甲第”,可能指华丽的宅第或象征荣耀的事物;“丞相”,朝廷高级官员;“裴子”,姓裴的人;“舍人”,官职名。
- 句意:荣耀归于丞相相关之人,裴某的门徒进入舍人官职。
- “莫怪邵南书判好,他家自有景监亲”:
- 字词:“邵南”,人名;“书判”,科举考试中的一种科目;“景监”,战国时秦孝公宠臣,曾推荐商鞅,这里借指有势力的引荐人。
- 句意:不要奇怪邵南书判考得好,他家里自有像景监那样的亲近权势之人。
现代译文
参与选拔的人不用生气,
那五个考中的各有门道。
没见识的伯和偏爱吉獠,
弄权的虞候帮王申中了。
荣耀都归了丞相相关人,
裴某门徒进了舍人官曹。
别奇怪邵南书判考得妙,
他家有亲近权势的依靠。
创作背景
此诗创作于贞元年间,当时刘忠州担任大夫科选的主考官,在选拔过程中存在很多滥进的情况,即很多不具备相应才能的人通过不正当手段被录取。一位自称山东野客的无名子对此现象不满,写信给刘忠州并附上这首诗,以揭露科举选拔中的不公。
艺术赏析
- 表现手法:
- 直抒胸臆:诗人直接指出科举选拔中存在的问题,毫不隐晦地表达对不公现象的批判,情感强烈。
- 用典:诗中用“景监”的典故,借古喻今,暗示邵南是凭借权势关系登科,使批判更具说服力。
- 语言特色:语言直白,通俗易懂,以简洁的语言点明几位登科者的背后依靠,一针见血地揭露科举的黑暗。
- 意境营造:整首诗营造出一种愤懑、不满的氛围,让读者能深切感受到诗人对科举不公的愤慨,同时也反映出当时科举选拔中存在的不良风气。
常见问题
《长揖诗(贞元中,刘忠州任大夫科选,多滥进。有无名子自云山东野客,移书于刘,附长揖诗曰:)》的作者和朝代是什么?
《长揖诗(贞元中,刘忠州任大夫科选,多滥进。有无名子自云山东野客,移书于刘,附长揖诗曰:)》的作者是山东野客,页面按唐作品展示。
《长揖诗(贞元中,刘忠州任大夫科选,多滥进。有无名子自云山东野客,移书于刘,附长揖诗曰:)》主要写了什么?
这首诗主要针对贞元年间刘忠州主持大夫科选时多有滥进的现象进行批判。诗中指出几位登科者各有凭借,并非凭真才实学,表达了对科举选拔不公的不满和讽刺。
《长揖诗(贞元中,刘忠州任大夫科选,多滥进。有无名子自云山东野客,移书于刘,附长揖诗曰:)》的创作背景是什么?
此诗创作于贞元年间,当时刘忠州担任大夫科选的主考官,在选拔过程中存在很多滥进的情况,即很多不具备相应才能的人通过不正当手段被录取。一位自称山东野客的无名子对此现象不满,写信给刘忠州并附上这首诗,以揭露科举选拔中的不公。
《长揖诗(贞元中,刘忠州任大夫科选,多滥进。有无名子自云山东野客,移书于刘,附长揖诗曰:)》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 直抒胸臆 :诗人直接指出科举选拔中存在的问题,毫不隐晦地表达对不公现象的批判,情感强烈。 用典 :诗中用“景监”的典故,借古喻今,暗示邵南是凭借权势关系登科,使批判更具说服力。 语言特色 :语言直白,通俗易懂,以简洁的语言点明几位登科者的背后依靠,一针见血地揭露科举的黑暗。 意境营造 :整首诗营造出一种愤懑、不满的氛围,让读者能深切感受到诗人对...