尧民歌・呀！自古来知音相会果应难，争奈这少年心终岁受孤单。休将这

这首散曲以女子的口吻，表达了知音难觅的感慨和少年女子终年孤单的愁绪。描绘了时光流逝、美景残败的景象，进一步烘托出女子内心的愁烦，最后劝慰自己不要陷入如琵琶女般的悲伤境地。

• “呀！自古来知音相会果应难，争奈这少年心终岁受孤单”：
  • 字词：“争奈”，怎奈；“终岁”，整年。
  • 句意：唉！自古以来知音相遇确实太难了，怎奈这少女的心思，一年到头都忍受着孤单。
• “休将这凤凰栖老碧梧寒，投至的雁鸣莺呖杏花残”：
  • 字词：“凤凰栖老碧梧寒”，凤凰栖息在碧绿的梧桐树上，随着时光流逝渐渐老去，梧桐树也显得寒冷，象征美好的事物逐渐消逝；“投至的”，等到；“呖”，鸟叫声。
  • 句意：不要让美好的时光就这么流逝，等到大雁鸣叫、黄莺啼啭，杏花都残败了。
• “愁烦，琵琶手倦弹，这埚儿休扭做了浔阳岸”：
  • 字词：“埚儿”，这里；“浔阳岸”，化用白居易《琵琶行》中浔阳江头琵琶女的典故，指悲伤哀怨之地。
  • 句意：满心的愁烦，弹琵琶的手都疲倦了，这里可不要变成像浔阳岸那样令人悲伤的地方。

呀！自古以来知音相遇真的太难了，
怎奈这少女的心一年到头都孤单寂寞。
不要让美好的时光悄然流逝，
等到大雁鸣叫、黄莺啼啭，杏花都残败了。
满心的愁烦，弹琵琶的手都累了，
这里可别变成像浔阳岸那样悲伤的地方。

张鸣善生活在元末明初，社会动荡不安。这首散曲可能是他借女子的情感抒发来反映当时人们在乱世中知音难觅、孤独寂寞的普遍心境。也有可能是基于传统的闺怨题材进行创作，以细腻的笔触展现女子的内心世界。

• 表现手法：
  • 象征手法：“凤凰栖老碧梧寒”用凤凰和梧桐树的意象，象征着美好事物的消逝和时光的流逝，含蓄地表达了女子内心的哀愁。
  • 用典：“这埚儿休扭做了浔阳岸”运用白居易《琵琶行》中浔阳琵琶女的典故，借琵琶女的悲惨遭遇来衬托女子的愁烦，同时提醒自己不要陷入过度的悲伤之中。
• 语言特色：语言直白自然，通俗易懂，以口语化的表达增强了散曲的感染力，如“呀”“争奈”“这埚儿”等词汇的使用，使作品具有浓郁的生活气息。
• 意境营造：通过描绘大雁鸣叫、黄莺啼啭、杏花残败等景象，营造出一种凄凉、伤感的氛围，将女子的愁绪融入其中，情景交融，让读者深刻感受到她内心的孤独与哀愁。