这首诗描绘了移苗时节雨水充沛、白水青秧满田的景象,表达了对晦翁(朱熹)的赞美之情,认为上天让晦翁离开后,留下丰收之年以彰显他的遗爱。
送晦翁十首 其六
移苗时节雨连天,白水青秧满大田。
天欲先生归去后,故留遗爱在丰年。
天欲先生归去后,故留遗爱在丰年。
简要说明
逐句注释
- “移苗时节雨连天”:
- 字词:“移苗时节”,指插秧的时节;“连天”,连续多日,形容雨下的时间长。
- 句意:插秧的时节,雨水接连不断地下着。
- “白水青秧满大田”:
- 字词:“白水”,指田里积着的雨水;“青秧”,绿色的秧苗;“大田”,大片的农田。
- 句意:大片的农田里满是积着雨水和绿色的秧苗。
- “天欲先生归去后”:
- 字词:“先生”,指晦翁(朱熹);“归去”,离开。
- 句意:上天想要在晦翁离开之后。
- “故留遗爱在丰年”:
- 字词:“遗爱”,指遗留下来的仁爱、德政;“丰年”,丰收之年。
- 句意:特意留下丰收之年,以彰显晦翁的德政。
现代译文
插秧的时节雨水接连不断,
大片的农田里满是绿水和青秧。
上天想要在先生离开之后,
特意留下丰收之年彰显他的德政。
创作背景
王阮生活于南宋时期,晦翁即朱熹,是南宋著名理学家。朱熹一生积极参与政治与地方事务,多有善政。此诗具体创作时间不详,但应是在朱熹离开某地后,当地恰逢丰收年景,王阮有感而发,通过描绘丰收景象来赞美朱熹的德政与遗爱。
艺术赏析
- 表现手法:
- 借景抒情:诗的前两句描绘了移苗时节雨水充沛、农田生机盎然的景象,为后两句抒情做铺垫,借这丰收之景表达对朱熹的赞美之情。
- 拟人手法:“天欲先生归去后,故留遗爱在丰年”将“天”拟人化,赋予上天以情感和意志,认为上天特意安排丰收之年以彰显朱熹的遗爱,增添了诗歌的浪漫色彩。
- 语言特色:语言质朴自然,用简洁的语言描绘出一幅生动的田园景象,通俗易懂却又饱含深情。
- 意境营造:通过对移苗时节田园风光的描写,营造出一种生机勃勃、丰收在望的美好意境,进而将朱熹的德政与这丰收之景相联系,使整首诗充满了对贤人的赞美与对美好生活的期许。
常见问题
《送晦翁十首 其六》的作者和朝代是什么?
《送晦翁十首 其六》的作者是王阮,页面按宋作品展示。
《送晦翁十首 其六》主要写了什么?
这首诗描绘了移苗时节雨水充沛、白水青秧满田的景象,表达了对晦翁(朱熹)的赞美之情,认为上天让晦翁离开后,留下丰收之年以彰显他的遗爱。
《送晦翁十首 其六》的创作背景是什么?
王阮生活于南宋时期,晦翁即朱熹,是南宋著名理学家。朱熹一生积极参与政治与地方事务,多有善政。此诗具体创作时间不详,但应是在朱熹离开某地后,当地恰逢丰收年景,王阮有感而发,通过描绘丰收景象来赞美朱熹的德政与遗爱。
《送晦翁十首 其六》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 借景抒情 :诗的前两句描绘了移苗时节雨水充沛、农田生机盎然的景象,为后两句抒情做铺垫,借这丰收之景表达对朱熹的赞美之情。 拟人手法 :“天欲先生归去后,故留遗爱在丰年”将“天”拟人化,赋予上天以情感和意志,认为上天特意安排丰收之年以彰显朱熹的遗爱,增添了诗歌的浪漫色彩。 语言特色 :语言质朴自然,用简洁的语言描绘出一幅生动的田园景象,通俗易懂却...