与韩抚干大伦八首 其六

这首诗表达了诗人对友人韩抚干大伦的思念之情，期盼能与友人从容交流、相互酬唱，还邀请友人在凉爽时节到郊野看望自己，然后一同前往童育两山游玩。

• “思君风度心如结”：
  • 字词：“风度”，指人的举止姿态和涵养；“心如结”，内心像打结一样，形容思念之深。
  • 句意：思念着你的风采涵养，内心满是牵挂。
• “何日从容迭献酬”：
  • 字词：“从容”，悠闲舒缓；“迭献酬”，相互敬酒，这里指相互交流、唱和。
  • 句意：什么时候能够悠闲自在地与你相互交流酬唱呢。
• “凉入郊墟能过我”：
  • 字词：“凉”，凉意；“郊墟”，郊外；“过”，拜访。
  • 句意：等到凉意侵入郊外的时候，你能来拜访我。
• “奉陪童育两山游”：
  • 字词：“奉陪”，陪伴；“童育两山”，具体山名。
  • 句意：我会陪着你到童育两山游玩。

思念着你的风采涵养，内心满是牵挂，
什么时候才能悠闲地与你相互酬唱。
等凉意弥漫郊外的时候你能来看看我，
我定陪你一同去童育两山畅快游玩。

袁燮生活在南宋时期，这首诗的具体创作时间不详。从诗的内容推测，诗人与韩抚干大伦关系较为密切，可能因某种原因两人暂时未能相见，诗人在思念友人的心境下创作此诗，表达对友人的想念并发出邀约。

• 表现手法：
  • 直抒胸臆：开篇“思君风度心如结”直接抒发了诗人对友人的深切思念之情，情感真挚强烈。
  • 情景交融：“凉入郊墟”描绘出郊外凉意袭来的景象，为邀请友人营造了一个适宜的环境氛围，将景与情自然融合。
• 语言特色：语言质朴自然，通俗易懂，没有过多的修饰，但却能真切地传达出诗人的情感，如“何日从容迭献酬”“奉陪童育两山游”等语句，简单直白地表达了诗人的期盼和邀约。
• 意境营造：整首诗营造出一种温馨、期待的意境。诗人通过对思念之情的表达和游玩邀约的叙述，让读者感受到诗人与友人之间深厚的情谊，以及对相聚游玩的美好憧憬。