这段曲词主要描述了观看某人的外在形象和举止后,感受到其虎将般的神威,将己方将领甘宁、凌统与之对比,认为他们如同鼠狸般逊色,进而感慨刘玄德能重兴汉室,是因为有这样一班文武人才的扶持。
两军师隔江斗智・十二月
看了他形容动履,端的是虎将神威。
想我那甘宁、凌统,比将来似鼠如狸。
可知道刘玄德重兴汉室,却元来有这班儿文武扶持。
想我那甘宁、凌统,比将来似鼠如狸。
可知道刘玄德重兴汉室,却元来有这班儿文武扶持。
简要说明
逐句注释
- “看了他形容动履,端的是虎将神威”:
- 字词:“形容”,指容貌、样子;“动履”,行动、举止;“端的”,的确、确实。
- 句意:看了他的容貌和举止,确实有着虎将的威风。
- “想我那甘宁、凌统,比将来似鼠如狸”:
- 字词:“甘宁、凌统”,皆为东吴将领;“比将来”,拿来比较。
- 句意:想想我这边的甘宁、凌统,拿他们来和他比较,就像老鼠和狸猫一样(显得弱小)。
- “可知道刘玄德重兴汉室,却元来有这班儿文武扶持”:
- 字词:“可知道”,原来知道、怪不得;“元来”,即原来;“这班儿”,这帮、这一批。
- 句意:怪不得刘玄德能有重兴汉室的志向和可能,原来有这一批文武人才在扶持他。
现代译文
看他的容貌和行动举止,
确实有着虎将的威风神气。
想想我这边的甘宁和凌统,
和他相比就像老鼠与狸猫般差距明显。
怪不得刘玄德想要重兴汉室,
原来有这一批文武人才在身旁扶持。
创作背景
《两军师隔江斗智》是一部元杂剧,剧情围绕三国时期刘备与孙权两方势力展开,可能涉及赤壁之战后刘备与东吴之间的一些政治、军事斗争等情节。此曲词应是在剧中人物看到刘备一方某位有突出表现或形象威严的将领后所发出的感慨,体现了当时各方势力对人才的重视以及局势的复杂。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:将对方将领的“虎将神威”与己方甘宁、凌统的“似鼠如狸”进行对比,鲜明地突出了对方将领的出众和己方将领在其面前的逊色,增强了表达效果。
- 衬托:通过对对方将领形象和能力的描写,衬托出刘备一方人才济济,为“刘玄德重兴汉室”有人才扶持这一观点做铺垫。
- 语言特色:语言通俗易懂,具有元杂剧的口语化特点,如“端的”“可知道”“元来”“这班儿”等表述,让观众或读者能够轻松理解曲词的含义,贴近当时普通民众的语言习惯。
- 内容表达:从对人物的直观感受入手,逐步引出对局势和人才作用的思考,层次较为清晰,能够自然地传达出人物内心的感慨和对局势的认识。
常见问题
《两军师隔江斗智・十二月》的作者和朝代是什么?
《两军师隔江斗智・十二月》的作者是无名氏,页面按元作品展示。
《两军师隔江斗智・十二月》主要写了什么?
这段曲词主要描述了观看某人的外在形象和举止后,感受到其虎将般的神威,将己方将领甘宁、凌统与之对比,认为他们如同鼠狸般逊色,进而感慨刘玄德能重兴汉室,是因为有这样一班文武人才的扶持。
《两军师隔江斗智・十二月》的创作背景是什么?
《两军师隔江斗智》是一部元杂剧,剧情围绕三国时期刘备与孙权两方势力展开,可能涉及赤壁之战后刘备与东吴之间的一些政治、军事斗争等情节。此曲词应是在剧中人物看到刘备一方某位有突出表现或形象威严的将领后所发出的感慨,体现了当时各方势力对人才的重视以及局势的复杂。
《两军师隔江斗智・十二月》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比 :将对方将领的“虎将神威”与己方甘宁、凌统的“似鼠如狸”进行对比,鲜明地突出了对方将领的出众和己方将领在其面前的逊色,增强了表达效果。 衬托 :通过对对方将领形象和能力的描写,衬托出刘备一方人才济济,为“刘玄德重兴汉室”有人才扶持这一观点做铺垫。 语言特色 :语言通俗易懂,具有元杂剧的口语化特点,如“端的”“可知道”“元来”“这班儿”等表...