丁未之冬营房告成有亭翼然名之曰劝功且为歌训迪有众

这首诗是袁燮在丁未年冬天营房建成后所作，旨在训诫和激励士兵。诗中强调了居安思危、加强防备的重要性，肯定了士兵们的作用，鼓励他们为百姓除害、竭诚报国，同时对士兵提出了行为规范和纪律要求，还提及设立“劝功”亭以奖励勤劳、惩治有罪之人，希望士兵们遵守道德和纪律，牢记诗歌教诲。

• “维此江壖，控扼之所”：
  • 字词：“江壖”，江边；“控扼”，控制要害之地。
  • 句意：这个江边的地方，是控制要害的所在。
• “居安思危，可无备御”：
  • 字词：“备御”，防备抵御。
  • 句意：处在平安的环境要想到可能出现的危险，怎么可以没有防备抵御的措施呢。
• “维彼强狡，巧于乘隙”：
  • 字词：“强狡”，强大狡猾的敌人；“乘隙”，利用机会。
  • 句意：那些强大狡猾的敌人，善于利用机会（来侵犯）。
• “萌蘗弗除，其欲罔极”：
  • 字词：“萌蘗”，指植物的嫩芽，这里比喻敌人刚刚露头的势力；“罔极”，没有穷尽。
  • 句意：敌人刚刚露头的势力如果不除掉，他们的欲望是没有止境的。
• “孰堪制之，维汝弓兵”：
  • 字词：“弓兵”，使用弓箭的士兵。
  • 句意：谁能够制服他们呢，只有你们这些弓兵。
• “猛虎在山，百兽震惊”：
  • 字词：无特殊字词。
  • 句意：就像猛虎在山上，百兽都会感到震惊害怕。
• “勇无坚敌，谋无遗虑”：
  • 字词：“遗虑”，遗漏的考虑。
  • 句意：你们勇敢起来就没有坚固的敌人，谋划起来就没有遗漏的考虑。
• “如彼猎师，靡逸狐兔”：
  • 字词：“猎师”，猎人；“靡逸”，没有逃脱。
  • 句意：就像那些猎人，不会让狐狸和兔子逃脱。
• “亦如农夫，稂莠是芟”：
  • 字词：“稂莠”，指杂草；“芟”，割除。
  • 句意：也像农夫割除杂草一样（去除敌人）。
• “寇盗斯戢，善良斯安”：
  • 字词：“戢”，收敛，止息；“善良”，指善良的百姓。
  • 句意：寇盗就会收敛，善良的百姓就能安宁。
• “吾民膏血，为汝衣食”：
  • 字词：“膏血”，指百姓的血汗。
  • 句意：百姓的血汗，是供你们吃穿的来源。
• “可不念此，为民除慝”：
  • 字词：“慝”，邪恶，这里指坏人。
  • 句意：怎么能不想到这些，为百姓除掉坏人呢。
• “国用方窘，于汝常给”：
  • 字词：“国用”，国家的费用；“窘”，困窘；“常给”，经常供给。
  • 句意：国家的费用正困窘，还经常供给你们。
• “可不念此，竭诚报国”：
  • 字词：“竭诚”，竭尽忠诚。
  • 句意：怎么能不想到这些，竭尽忠诚报效国家呢。
• “无或徇私，贪求肆虐”：
  • 字词：“徇私”，为了私情而做不合法的事；“肆虐”，任意残害。
  • 句意：不要为了私情而做不合法的事，不要贪婪地追求财物而任意残害百姓。
• “无或荒嬉，酣饮蒱博”：
  • 字词：“荒嬉”，荒废嬉戏；“酣饮”，畅饮；“蒱博”，赌博。
  • 句意：不要荒废时光嬉戏，不要畅快地饮酒和赌博。
• “强汝志气，精汝武艺”：
  • 字词：无特殊字词。
  • 句意：增强你们的志气，精通你们的武艺。
• “习汝行陈，昭汝果毅”：
  • 字词：“行陈”，行列阵势；“昭”，显示，表现。
  • 句意：熟悉你们的行列阵势，表现出你们的果敢坚毅。
• “我闻在昔，元勋茂烈”：
  • 字词：“元勋”，大功臣；“茂烈”，伟大的功业。
  • 句意：我听说过去，有很多大功臣建立了伟大的功业。
• “发迹弧矢，登坛授钺”：
  • 字词：“发迹”，指人由困穷变得得志；“弧矢”，弓箭；“登坛授钺”，古代任命大将时，筑坛举行仪式，把象征权力的钺授给大将。
  • 句意：他们从使用弓箭开始发迹，最后登上坛场接受任命成为大将。
• “反观此身，均一丈夫”：
  • 字词：无特殊字词。
  • 句意：回头看看你们自身，同样都是男子汉。
• “彼既能然，我岂不如”：
  • 字词：无特殊字词。
  • 句意：他们能够做到那样，我们难道就做不到吗。
• “黾勉从事，不辞险阻”：
  • 字词：“黾勉”，努力，尽力。
  • 句意：努力地去做事，不要推辞艰难险阻。
• “风餐露宿，含辛茹苦”：
  • 字词：无特殊字词。
  • 句意：在风里吃饭，在露天住宿，忍受辛苦。
• “汝身则劳，民获安堵”：
  • 字词：“安堵”，安居。
  • 句意：你们自身虽然劳苦，但是百姓能够安居。
• “肝胆忠义，神其福汝”：
  • 字词：“肝胆忠义”，指忠诚义气；“福”，赐福。
  • 句意：如果你们忠诚义气，神灵会赐福给你们。
• “我作营房，亦既劳止”：
  • 字词：“劳止”，辛劳。
  • 句意：我建造这个营房，也已经很辛劳了。
• “用集尔众，缓急有备”：
  • 字词：“集”，聚集；“缓急”，指危急的时候。
  • 句意：用来聚集你们这些士兵，在危急的时候有防备。
• “营房之居，义均弟兄”：
  • 字词：无特殊字词。
  • 句意：住在营房里，情义就像兄弟一样。
• “务在和睦，毋或纷争”：
  • 字词：“毋或”，不要。
  • 句意：一定要和睦相处，不要发生纷争。
• “营房之居，法如军旅”：
  • 字词：无特殊字词。
  • 句意：住在营房里，纪律就像军队一样。
• “什伍相长，其传自古”：
  • 字词：“什伍”，古代军队编制，五人为伍，十人为什；“相长”，相互管理。
  • 句意：以什伍为单位相互管理，这种制度从古代就流传下来了。
• “以大总小，先正其身”：
  • 字词：“总”，统领。
  • 句意：以大的官职统领小的官职，首先要端正自己的行为。
• “以小承大，期于率循”：
  • 字词：“承”，接受；“率循”，遵循。
  • 句意：以小的官职接受大的官职的统领，期望你们遵循纪律。
• “我筑斯亭，名曰劝功”：
  • 字词：无特殊字词。
  • 句意：我建造这个亭子，名字叫做“劝功”。
• “尔有勤劳，是奖是崇”：
  • 字词：“奖”，奖励；“崇”，尊崇。
  • 句意：你们有勤劳的表现，就会得到奖励和尊崇。
• “尔或有罪，吾不汝贷”：
  • 字词：“贷”，宽恕。
  • 句意：你们如果有罪，我不会宽恕你们。
• “鞭扑斥逐，其耻为大”：
  • 字词：“鞭扑”，鞭打；“斥逐”，驱逐。
  • 句意：被鞭打和驱逐，那是很大的耻辱。
• “凡尔有众，各敬尔德”：
  • 字词：“敬”，重视。
  • 句意：你们所有的士兵，各自要重视自己的品德。
• “习此歌诗，持循罔失”：
  • 字词：“持循”，遵循；“罔失”，不要丢失。
  • 句意：学习这首诗歌，遵循其中的教诲不要丢失。

这个江边的地方，是控制要害的所在。
处在平安要想到危险，怎能没有防备抵御。
那些强大狡猾的敌人，善于利用机会侵犯。
敌人刚露头的势力不除，他们的欲望没止境。
谁能制服他们呢，只有你们这些弓兵。
就像猛虎在山上，百兽都会震惊害怕。
你们勇敢就没坚固敌人，谋划就无遗漏考虑。
如同猎人不让狐兔逃脱，也似农夫割除杂草。
寇盗就会收敛，百姓就能安宁。
百姓的血汗，是供你们吃穿的来源。
怎能不想这些，为百姓除掉坏人。
国家费用正困窘，还经常供给你们。
怎能不想这些，竭尽忠诚报效国家。
不要徇私，不要贪婪肆虐。
不要荒嬉，不要酣饮赌博。
增强你们的志气，精通你们的武艺。
熟悉你们的阵势，表现果敢坚毅。
我听说过去，大功臣建立伟大功业。
他们从用弓箭发迹，最后登坛接受任命。
回头看看你们，同样都是男子汉。
他们能做到，我们难道做不到。
努力做事，不要推辞险阻。
风餐露宿，忍受辛苦。
你们虽劳苦，百姓能安居。
如果忠诚义气，神灵会赐福。
我建造营房，也已经很辛劳。
用来聚集你们，危急时有防备。
住在营房里，情义像兄弟。
一定要和睦，不要起纷争。
住在营房里，纪律如军队。
什伍相互管理，制度传自古。
大官统领小官，先端正自身。
小官接受统领，期望能遵循。
我建这个亭子，名叫“劝功”。
你们有勤劳，就会受奖励。
你们若有罪，我不会宽恕。
被鞭打驱逐，那是大耻辱。
你们所有士兵，各自重品德。
学习这首诗歌，遵循别丢失。

袁燮生活于南宋时期，当时南宋面临着外部势力的威胁，局势并不稳定。丁未年冬天，袁燮建成了营房，为了激励和训诫士兵，让他们居安思危，更好地履行保家卫国、维护地方安宁的职责，于是创作了这首诗，并设立“劝功”亭，希望士兵们能牢记诗歌中的教诲。

• 表现手法：
  • 比喻：诗中运用了多个比喻，如“猛虎在山，百兽震惊”将士兵比作猛虎，形象地突出了士兵的威慑力；“如彼猎师，靡逸狐兔”“亦如农夫，稂莠是芟”，分别用猎人和农夫作比，生动地说明了士兵要像他们一样，有效地制服敌人、清除危害。
  • 对比：将过去的元勋茂烈与士兵自身进行对比，“反观此身，均一丈夫。彼既能然，我岂不如”，激励士兵要有志向，像过去的功臣一样建立功业。
• 语言特色：语言质朴直白，通俗易懂，直接地向士兵传达了训诫和激励的信息，便于士兵理解和接受。例如“吾民膏血，为汝衣食。可不念此，为民除慝”“国用方窘，于汝常给。可不念此，竭诚报国”等语句，用平实的语言强调了士兵的责任和义务。
• 结构特点：诗歌结构严谨，层次分明。先阐述了所处环境的重要性和防备敌人的必要性，接着肯定士兵的作用并提出要求，然后激励士兵要有志向、努力做事，再强调营房中的纪律和相处之道，最后说明设立“劝功”亭的目的以及对士兵的奖惩措施，整体逻辑清晰，环环相扣。