两军师隔江斗智・混江龙

· 无名氏

论你个梅香伏侍,那些儿寒温饥饱不宜时?(梅香云)小姐芙蓉面,杨柳腰,这般标致,谁人近得?(正旦唱)你道我这面呵还赛过芙蓉艳色,这腰呵不弱似杨柳柔枝。
有时节将彩线纂成新样谱,有时节向绿窗酬和古人诗。
常则是嫔风作范,女诫为师。
慵妆粉黛,净洗胭脂。
兀那绣帘前几曾敢偷窥视?(梅香云)老夫人请哩,小姐行动些。
(正旦唱)若不是堂前呼唤,我也怎轻出这厅上阶址?。

简要说明

此曲描绘了一位闺阁女子的生活与形象。通过与梅香的对话,展现出女子容貌的美丽、生活的闲适文雅以及遵循礼教的端庄自持,表达了女子深居闺阁,遵循传统规范的生活状态和心理。

逐句注释

  • “论你个梅香伏侍,那些儿寒温饥饱不宜时?”:
    • 字词:“梅香”,旧时婢女的通称;“不宜时”,不合适、不及时。
    • 句意:要说你这个婢女侍奉我,哪方面在照顾我的冷暖饥饱上不及时呢?
  • “你道我这面呵还赛过芙蓉艳色,这腰呵不弱似杨柳柔枝。”:
    • 字词:“芙蓉”,荷花;“弱似”,不如。
    • 句意:你说我的面容比荷花的颜色还要艳丽,我的腰肢不比杨柳的柔枝差。
  • “有时节将彩线纂成新样谱,有时节向绿窗酬和古人诗。”:
    • 字词:“纂”,编写、编织;“酬和”,以诗词相应答。
    • 句意:有时候我用彩线编织成新的花样图谱,有时候在绿窗前和古人的诗作应答。
  • “常则是嫔风作范,女诫为师。”:
    • 字词:“嫔风”,古代宫廷中女官的风范;“女诫”,东汉班昭所作的教导女子的书籍。
    • 句意:常常以宫廷女官的风范为榜样,以《女诫》作为自己的行为准则。
  • “慵妆粉黛,净洗胭脂。”:
    • 字词:“慵”,懒;“粉黛”“胭脂”,均指化妆品。
    • 句意:懒得梳妆打扮,把脸上的胭脂都洗净。
  • “兀那绣帘前几曾敢偷窥视?”:
    • 字词:“兀那”,指示代词,那;“几曾”,何曾。
    • 句意:我哪敢在那绣帘前偷偷向外张望呢?
  • “若不是堂前呼唤,我也怎轻出这厅上阶址?”:
    • 字词:“堂前”,指长辈所在之处;“阶址”,台阶。
    • 句意:如果不是长辈在堂前呼唤我,我怎么会轻易走出厅上的台阶呢?

现代译文

要说你这个婢女侍奉我,
在冷暖饥饱方面哪有不周到的时候?
你说我的面容比芙蓉还艳丽,
我的腰肢如同杨柳般柔细。
有时候我用彩线编出新花样,
有时候在绿窗前和古人的诗。
我常以宫廷女官风范为榜样,
把《女诫》当作自己的老师。
懒得梳妆打扮,洗净脸上胭脂。
我怎敢在绣帘前偷偷张望?
若不是长辈在堂前把我呼唤,
我怎会轻易走出这厅上台阶?

创作背景

《两军师隔江斗智》是元杂剧,此曲具体创作时间难以精确确定。元代戏曲繁荣,社会文化氛围浓厚。这部作品以三国时期孙刘联盟为背景,这段曲文可能是在塑造一位闺阁女子形象,展现当时女子遵循传统礼教、深居闺阁的生活状态,反映了那个时代社会对女子的规范和期望。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 对话映衬:通过与梅香的对话,从侧面烘托出女子的美丽。梅香对女子容貌的夸赞,使女子的形象更加生动鲜明。
    • 列举铺陈:“有时节将彩线纂成新样谱,有时节向绿窗酬和古人诗”,通过列举女子的日常活动,展现出她生活的闲适与文雅。
  • 语言特色:语言通俗易懂,具有浓厚的生活气息。如“那些儿寒温饥饱不宜时”“兀那绣帘前几曾敢偷窥视”等语句,口语化的表达使人物形象更加真实可感。
  • 人物塑造:成功塑造了一位端庄自持、遵循礼教的闺阁女子形象。从她遵循“嫔风作范,女诫为师”,到“慵妆粉黛,净洗胭脂”,再到不敢随意窥视、轻易出厅,全方位地展现了女子的传统美德和行为规范。

常见问题

《两军师隔江斗智・混江龙》的作者和朝代是什么?

《两军师隔江斗智・混江龙》的作者是无名氏,页面按元作品展示。

《两军师隔江斗智・混江龙》主要写了什么?

此曲描绘了一位闺阁女子的生活与形象。通过与梅香的对话,展现出女子容貌的美丽、生活的闲适文雅以及遵循礼教的端庄自持,表达了女子深居闺阁,遵循传统规范的生活状态和心理。

《两军师隔江斗智・混江龙》的创作背景是什么?

《两军师隔江斗智》是元杂剧,此曲具体创作时间难以精确确定。元代戏曲繁荣,社会文化氛围浓厚。这部作品以三国时期孙刘联盟为背景,这段曲文可能是在塑造一位闺阁女子形象,展现当时女子遵循传统礼教、深居闺阁的生活状态,反映了那个时代社会对女子的规范和期望。

《两军师隔江斗智・混江龙》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 对话映衬 :通过与梅香的对话,从侧面烘托出女子的美丽。梅香对女子容貌的夸赞,使女子的形象更加生动鲜明。 列举铺陈 :“有时节将彩线纂成新样谱,有时节向绿窗酬和古人诗”,通过列举女子的日常活动,展现出她生活的闲适与文雅。 语言特色 :语言通俗易懂,具有浓厚的生活气息。如“那些儿寒温饥饱不宜时”“兀那绣帘前几曾敢偷窥视”等语句,口语化的表达使人物形...