寄焦公泽

这首诗是华镇寄给焦公泽的作品，诗人在诗中感慨自身身世漂泊、岁月匆匆，回顾自己的仕途经历，虽有一定成就但仍坚守内心志向。诗中也提及自己遭受流言蜚语的困扰，生活困苦凄凉，同时表达了对焦公泽的思念和希望能得到理解与接纳的心情。

• “身世旋蓬转，年华激矢忙”：
  • 字词：“旋蓬”，随风飘转的蓬草，比喻身世飘零；“激矢”，疾飞的箭，形容时间过得快。
  • 句意：人生就像随风飘转的蓬草一样四处漂泊，岁月如飞箭般匆匆流逝。
• “漂流轻楚越，契阔易参商”：
  • 字词：“楚越”，春秋时的楚国和越国，泛指南方，这里表示距离；“契阔”，聚散、离合；“参商”，参星和商星，此出彼没，永不相见，比喻分离。
  • 句意：四处漂流，不把楚越之间的距离当回事，聚散离合就像参星和商星一样难以相见。
• “窃预三千日，行几二十霜”：
  • 字词：“窃预”，私下参与；“三千日”，约指多年；“二十霜”，二十年。
  • 句意：私下参与世事已经有很多日子了，差不多快二十年了。
• “金声留逸响，玉润有余光”：
  • 字词：“金声”，比喻美好的声誉；“玉润”，形容品德高洁。
  • 句意：美好的声誉留下了悠远的回响，高尚的品德散发着余光。
• “仕路虽叨践，心蹊未敢荒”：
  • 字词：“仕路”，仕途；“叨践”，谦词，指任职；“心蹊”，内心的道路，指志向。
  • 句意：虽然在仕途上有幸任职，但内心的志向不敢荒废。
• “轩昂遗俗物，感激企前芳”：
  • 字词：“轩昂”，气宇轩昂，形容不凡的气质；“遗俗物”，超脱世俗；“感激”，感奋激发；“企前芳”，仰慕前代的贤良。
  • 句意：气宇轩昂超脱世俗，感奋激发仰慕前代的贤良。
• “燕雀惊鸿鹄，鸱鸢吓凤凰”：
  • 字词：“燕雀”“鸿鹄”，分别比喻平庸之人和志向远大之人；“鸱鸢”，猛禽，比喻小人；“凤凰”，象征高洁之人。
  • 句意：燕雀会对鸿鹄感到惊讶，鸱鸢会吓唬凤凰，比喻小人嫉妒贤才。
• “倾都无孟子，通国毁匡章”：
  • 字词：“孟子”，战国时期思想家；“匡章”，战国时齐国将领，曾被国人诋毁，但孟子却与他交往。
  • 句意：全城没有像孟子那样明辨是非的人，全国人都诋毁匡章。
• “曾席虽云远，韩门未见忘”：
  • 字词：“曾席”，可能指曾参的坐席，借指儒家的教诲；“韩门”，可能指韩愈的门下，这里表示对学问和师门的尊重。
  • 句意：虽然儒家的教诲已经遥远，但对师门的情谊未曾忘记。
• “铄金频减价，投杼几循墙”：
  • 字词：“铄金”，众口铄金，比喻舆论力量大；“投杼”，指曾参母亲听到多次有人说曾参杀人，最终扔下织布梭逃走的故事，比喻谣言可畏。
  • 句意：众口铄金使自己的声誉不断受损，多次听到谣言就像曾参母亲那样几乎害怕得靠墙躲避。
• “素履微难任，流言众觉强”：
  • 字词：“素履”，比喻纯洁的行为和操守；“任”，承受。
  • 句意：纯洁的操守稍微难以承受，流言蜚语大家都觉得很有威力。
• “箴言曾展转，攻鼓或相将”：
  • 字词：“箴言”，劝诫的话；“攻鼓”，击鼓进攻，比喻攻击。
  • 句意：劝诫的话曾经反复思索，也可能会遭到他人的攻击。
• “眷想周宾裔，来居禹计乡”：
  • 字词：“眷想”，思念；“周宾裔”，可能指周朝宾客的后裔；“禹计乡”，可能是一个地名。
  • 句意：思念着周朝宾客的后裔，来到了禹计乡居住。
• “一门如旅燕，三世寄飞梁”：
  • 字词：“旅燕”，漂泊的燕子；“飞梁”，高耸的桥梁，这里可能指寄居的地方。
  • 句意：一家人就像漂泊的燕子，三代人都寄居在他乡。
• “何地逢遗秉，谁垣有树桑”：
  • 字词：“遗秉”，遗落的禾把；“垣”，墙。
  • 句意：哪里能遇到遗落的禾把，谁家的墙边有桑树呢，形容生活艰难。
• “釜鱼时肖范，储石每矜扬”：
  • 字词：“釜鱼”，锅里的鱼，比喻处境危险；“肖范”，可能指效仿某人；“储石”，储存石头，可能指节俭。
  • 句意：处境危险时有时会效仿某人，储存物资时常常自我夸赞节俭。
• “儒术资斑见，乡评假寸长”：
  • 字词：“儒术”，儒家学术；“斑见”，点滴见解；“乡评”，乡里的评价；“寸长”，微小的长处。
  • 句意：凭借儒家学术获得点滴见解，靠微小的长处获得乡里的评价。
• “芹藜经伏腊，苹藻备烝尝”：
  • 字词：“芹藜”，芹菜和藜草，指粗劣的食物；“伏腊”，夏天的伏日和冬天的腊日，泛指节日；“苹藻”，苹与藻，两种水草，古人常用来祭祀；“烝尝”，冬祭为烝，秋祭为尝，泛指祭祀。
  • 句意：用粗劣的食物度过节日，用苹藻等水草来进行祭祀。
• “纻絮亏冬褐，丹铅薄晓妆”：
  • 字词：“纻絮”，苎麻絮；“冬褐”，冬天的粗布衣服；“丹铅”，铅粉和胭脂，指化妆品。
  • 句意：苎麻絮不够填充冬天的粗布衣服，化妆品也很少用来化晓妆。
• “晚蝉无重翼，瀌雪有骄阳”：
  • 字词：“晚蝉”，秋天的蝉；“重翼”，翅膀，这里表示蝉的生命力；“瀌雪”，大雪；“骄阳”，烈日。
  • 句意：秋天的蝉没有了生命力，大雪中却有烈日，比喻处境矛盾和艰难。
• “唐彀虚曾入，齐飞宛未翔”：
  • 字词：“唐彀”，可能指唐尧的箭靶；“齐飞”，像齐鸟一样飞翔。
  • 句意：曾经徒然进入唐尧的箭靶范围，像齐鸟一样飞翔却好像还未起飞，比喻努力没有结果。
• “十年劳俛仰，三釜足凄凉”：
  • 字词：“俛仰”，低头和抬头，比喻时间短暂；“三釜”，指微薄的俸禄。
  • 句意：十年的时间辛苦忙碌，微薄的俸禄也让人感到凄凉。
• “怀刺终思重，车尘旧耻望”：
  • 字词：“怀刺”，怀揣名刺，指拜访；“车尘”，车马扬起的尘土，指权贵的行踪。
  • 句意：最终还是慎重考虑拜访之事，以前对追逐权贵的行为感到羞耻。
• “有惭猗顿富，徒效老莱装”：
  • 字词：“猗顿”，春秋时期的大富翁；“老莱”，老莱子，春秋时期的隐士，传说他七十岁还穿着五彩衣服逗父母开心。
  • 句意：对猗顿的富有感到惭愧，只是徒劳地效仿老莱子的行为。
• “曲表求端影，奔车倚怒螳”：
  • 字词：“曲表”，弯曲的标杆；“端影”，笔直的影子；“奔车”，奔跑的车；“怒螳”，愤怒的螳螂。
  • 句意：在弯曲的标杆下求笔直的影子，在奔跑的车前依靠愤怒的螳螂，比喻方法不当。
• “力微甘黾勉，道拙分摧藏”：
  • 字词：“黾勉”，努力；“摧藏”，伤心、失意。
  • 句意：力量微小甘愿努力，方法笨拙理应失意。
• “好恶乡人僻，风波世路常”：
  • 字词：“好恶”，喜好和厌恶；“僻”，偏执。
  • 句意：乡里人的喜好和厌恶很偏执，世路上的风波是常有的。
• “棘薪今合重，瓜蔓昔还伤”：
  • 字词：“棘薪”，荆棘柴；“瓜蔓”，瓜的藤蔓，可能指瓜蔓抄，比喻牵连无辜。
  • 句意：现在荆棘柴也应该看重了，以前因牵连无辜而受到伤害。
• “颊舌知无补，丝桐或可量”：
  • 字词：“颊舌”，指言辞；“丝桐”，指琴。
  • 句意：知道言辞没有什么用处，琴音或许可以表达心意。
• “未教轻割席，庶复许升堂”：
  • 字词：“割席”，指绝交；“升堂”，进入厅堂，比喻得到对方的接纳和认可。
  • 句意：希望不要轻易绝交，或许还能得到您的接纳和认可。

人生如同随风飘转的蓬草四处漂泊，
岁月像飞箭般匆匆流逝忙个不停。
四处漂流不把楚越的距离当回事，
聚散离合就像参商二星难以相逢。
私下参与世事已经有许多时日，
不知不觉差不多过了二十个秋冬。
美好的声誉留下悠远的回响，
高尚的品德散发着微弱的余光。
虽然有幸在仕途上担任了官职，
但内心的志向我始终不敢遗忘。
气宇轩昂超脱那世俗的纷纷扰扰，
感奋激发仰慕前代贤良的模样。
燕雀会对鸿鹄的志向感到惊讶，
鸱鸢会吓唬象征高洁的凤凰。
全城没有像孟子那样明辨是非的人，
全国人都诋毁本不该被诋毁的匡章。
虽然儒家的教诲已经渐渐遥远，
但对师门的情谊我从来未曾遗忘。
众口铄金使我的声誉不断受损，
多次听到谣言我也会害怕惊慌。
纯洁的操守稍微难以承受压力，
流言蜚语大家都觉得威力很强。
劝诫的话我曾经反复思索考量，
也可能会遭到他人的恶意中伤。
我思念着周朝宾客的后裔，
来到了禹计乡这个地方居住。
一家人就像漂泊的燕子居无定所，
三代人都寄居在他乡孤苦凄惶。
哪里能遇到遗落的禾把来度饥荒，
谁家的墙边会有桑树可供我盼望。
处境危险时我有时会效仿某人，
储存物资时还自我夸赞着节俭有方。
凭借儒家学术获得点滴的见解，
靠微小的长处得到乡里的褒奖。
用粗劣的食物度过一个个节日，
用苹藻等水草来进行祭祀的仪式。
苎麻絮不够填充冬天的粗布衣裳，
化妆品也很少用来化清晨的妆。
秋天的蝉没有了往日的生命力，
大雪中却有烈日让人感到迷茫。
曾经徒然进入唐尧的箭靶范围，
像齐鸟一样飞翔却好像还未起航。
十年的时间辛苦忙碌转眼过去，
微薄的俸禄让人感到无比凄凉。
最终还是慎重考虑拜访之事，
以前对追逐权贵的行为感到羞惭。
对猗顿的富有我感到十分惭愧，
只是徒劳地效仿老莱子的模样。
在弯曲的标杆下求笔直的影子，
在奔跑的车前依靠愤怒的螳螂。
力量微小我甘愿努力去拼搏，
方法笨拙我理应承受失意的伤。
乡里人的喜好厌恶是那样偏执，
世路上的风波那是常有的景象。
现在荆棘柴也应该被看重了，
以前因牵连无辜而受到了创伤。
知道言辞没有什么实际的用处，
琴音或许可以表达我的衷肠。
希望不要轻易和我断绝情谊，
或许还能得到您的接纳和赞赏。

华镇生活在北宋时期，北宋政治环境复杂，党争不断。这首诗具体创作时间不详，但从诗中可以看出诗人仕途坎坷，遭受了流言蜚语的困扰，生活困苦。他寄诗给焦公泽，可能是希望焦公泽能理解他的处境，给予支持和帮助。

• 表现手法：
  • 比喻象征：诗中运用了大量的比喻，如“身世旋蓬转”将身世比作旋蓬，形象地表现出人生的漂泊不定；“燕雀惊鸿鹄，鸱鸢吓凤凰”用燕雀、鸱鸢比喻小人，鸿鹄、凤凰比喻贤才，生动地揭示了小人嫉妒贤才的社会现象。
  • 用典：多处运用典故，如“投杼”“匡章”“老莱装”等，丰富了诗歌的内涵，增强了诗歌的表现力，使诗人的情感和观点表达得更加含蓄深沉。
• 语言特色：语言古朴典雅，用词精准。如“金声留逸响，玉润有余光”，“金声”“玉润”等词不仅形象地描绘出美好的声誉和高尚的品德，而且富有文化韵味。同时，诗句对仗工整，如“身世旋蓬转，年华激矢忙”“漂流轻楚越，契阔易参商”等，增强了诗歌的韵律美。
• 意境营造：通过对自身经历和处境的描述，营造出一种凄凉、无奈、悲愤的意境。诗人在诗中表达了自己仕途不顺、生活困苦、遭受流言蜚语等遭遇，使读者能够深刻感受到他内心的痛苦和迷茫。诗的结尾表达了对焦公泽的期望，又透露出一丝希望和期盼，使整首诗的意境更加复杂深沉。