春日杂兴十五首 其一三

这首诗描绘了园林春日之景，先展现草木竞芳的繁盛，接着描述园林的精心装点与修整，之后提到一些花草被舍弃，最后借物抒情，表达了不同植物各有荣秀之时，不应因时节差异而被轻易摧折的感慨。

• “纤纤兰蕙甲，青青杨柳丝”：
  • 字词：“纤纤”，细长柔弱的样子；“兰蕙”，兰草与蕙草，都是香草；“甲”，草木初生时的外皮。
  • 句意：兰草和蕙草长出了细长柔弱的嫩芽，杨柳垂下了青青的丝条。
• “草木有春华，园林竞芳时”：
  • 字词：“华”，同“花”；“竞芳”，竞相开放，散发芬芳。
  • 句意：草木在春天开花，园林迎来了群芳竞艳的时节。
• “妆点贵铨次，高下有推移”：
  • 字词：“妆点”，装饰；“铨次”，编排次序；“推移”，变化移动。
  • 句意：园林的装饰贵在合理编排次序，高低错落之间有变化。
• “连畛已端修，茅蹊尽平治”：
  • 字词：“连畛”，相连的田间小路；“端修”，整齐地修整；“茅蹊”，长满茅草的小路；“平治”，平整治理。
  • 句意：相连的田埂已经被整齐地修整，长满茅草的小路也都被平整治理。
• “雕栏被丹雘，文甃合瑠璃”：
  • 字词：“雕栏”，雕刻精美的栏杆；“丹雘”，红色的颜料；“文甃”，有花纹的井壁或砌砖；“瑠璃”，琉璃。
  • 句意：雕刻精美的栏杆被涂上了红色的颜料，有花纹的砌砖与琉璃相搭配。
• “穿薄启萦迂，拍堤泛涟漪”：
  • 字词：“穿薄”，穿过稀疏的地方；“萦迂”，曲折；“拍堤”，拍打堤岸；“涟漪”，细小的波纹。
  • 句意：水流穿过稀疏之处形成曲折的水道，拍打堤岸泛起细小的波纹。
• “安排红药树，映带牡丹枝”：
  • 字词：“红药”，芍药；“映带”，景物相互映衬。
  • 句意：精心安排芍药树，让它与牡丹枝相互映衬。
• “蔓草既诛锄，秋荣亦芟夷”：
  • 字词：“蔓草”，蔓延生长的草；“诛锄”，铲除；“秋荣”，秋天开花的植物；“芟夷”，除草，引申为铲除。
  • 句意：蔓延生长的草已经被铲除，秋天开花的植物也被除掉。
• “碧芦断修干，丹蓼剪芳蕤”：
  • 字词：“碧芦”，绿色的芦苇；“修干”，修长的枝干；“丹蓼”，红色的蓼草；“芳蕤”，美丽的花。
  • 句意：绿色的芦苇被砍断了修长的枝干，红色的蓼草被剪掉了美丽的花。
• “苞杞散不收，丛菊弃如遗”：
  • 字词：“苞杞”，枸杞；“丛菊”，一丛丛的菊花。
  • 句意：枸杞的果实散落一地无人收取，一丛丛的菊花被像丢弃废物一样抛弃。
• “芦蓼尚云可，杞菊或未宜”：
  • 字词：“尚云可”，还可以说说得过去；“或未宜”，或许不合适。
  • 句意：砍掉芦苇和蓼草还可以说得过去，抛弃枸杞和菊花或许就不合适了。
• “神功著西河，嘉声蔼东篱”：
  • 字词：“神功”，神奇的功效；“著”，显著；“西河”，泛指西部地区；“嘉声”，美好的名声；“蔼”，盛多的样子；“东篱”，指代陶渊明，因陶渊明有“采菊东篱下”的诗句。
  • 句意：枸杞在西河地区有显著的功效，菊花有着像陶渊明赋予的美好名声。
• “朱实照金鼎，黄华登玉卮”：
  • 字词：“朱实”，红色的果实，指枸杞；“金鼎”，金色的鼎；“黄华”，黄色的花，指菊花；“玉卮”，玉制的酒杯。
  • 句意：枸杞的红色果实可以映照在金鼎中，菊花可以被采摘放入玉制的酒杯中。
• “暄凉虽异序，荣秀各有期”：
  • 字词：“暄凉”，温暖和凉爽，指不同的季节；“异序”，不同的时序；“荣秀”，繁荣秀丽，指植物开花结果。
  • 句意：温暖和凉爽虽然是不同的季节，但每种植物都有自己繁荣秀丽的时期。
• “商飙掠春丛，摧折谁能支”：
  • 字词：“商飙”，秋风；“春丛”，春天生长的植物。
  • 句意：秋风掠过春天生长的植物，有谁能承受这样的摧折呢。

兰草和蕙草长出细长柔弱的嫩芽，
杨柳垂下青青的丝条随风飘洒。
草木在春天绽放美丽的花朵，
园林里群芳竞艳芬芳满洒。
园林的装饰贵在合理编排，
高低错落间自有变化。
相连的田埂已整齐修整，
茅草小路也都平整通达。
雕刻精美的栏杆涂上红漆，
有花纹的砌砖与琉璃交加。
水流穿过稀疏处形成曲折水道，
拍打堤岸泛起细小的水花。
精心安排芍药与牡丹相互映衬，
蔓延的野草和秋花被统统除下。
绿色芦苇砍断了修长枝干，
红色蓼草剪掉了美丽的花。
枸杞果实散落无人收取，
一丛丛菊花被随意抛下。
砍掉芦苇蓼草还算说得过去，
抛弃枸杞菊花或许不太恰当吧。
枸杞在西河有神奇功效，
菊花如陶公笔下美名传扬。
枸杞红果可映金鼎之光，
菊花黄瓣能入玉杯之上。
温暖凉爽季节虽有不同，
植物荣秀各有自己的时光。
秋风掠过春天的植物，
有谁能承受这般的摧折和损伤。

华镇生活在北宋时期。这首诗的具体创作时间难以确切知晓，但从诗的内容来看，可能是他在春日游览园林时所作。北宋时期社会相对稳定，文化艺术繁荣，园林建造和园艺欣赏较为流行。诗人或许是看到园林在春日的装点和修整过程中，一些花草被不合理地对待，从而引发了感慨并创作此诗。

• 表现手法：
  • 对比：诗中多处运用对比，如将春日繁茂的兰蕙、杨柳等与被砍断、抛弃的芦苇、枸杞、菊花等进行对比，突出了不同植物在园林修整中的不同遭遇；还将不同季节植物的荣秀进行对比，强调各有其期，不应被随意破坏。
  • 托物言志：诗人借园林中花草的命运，表达了对事物应遵循自身规律发展，不应被人为过度干预的观点，寄托了自己的思想情感。
• 语言特色：语言较为典雅，运用了一些古雅的词汇，如“丹雘”“瑠璃”“铨次”等，增添了诗歌的文化韵味。同时，对景物的描写细致入微，生动地展现了园林春日的景象和园林修整的过程。
• 意境营造：通过对园林春日景色、修整场景以及花草命运的描写，营造出一种既美丽又带有惋惜的意境。前半部分描绘园林的繁华与精心装点，给人以美好的感受；后半部分描写花草被弃的情景，又让人感到一丝悲凉，引发读者对自然规律和事物命运的思考。