咏古十六首 其一四

· 华镇

唐昔先天后,天步复清平。
君王图治定,槐棘来群英。
渭水亦投竿,莘原犹弃耕。
丈夫敦志尚,不为轩冕轻。
矫矫同州守,素风独峥嵘。
慷慨论十事,激切观王明。
献纳无迕言,始来歆大烹。
富贵岂不念,直道思有行。
驭者信所学,不为嬖奚更。
况当秉国钧,见利难自倾。
行己或可枉,乘轩何所荣。
风虎既相从,云雷底光亨。
开元及贞观,当日乃悬衡。
至今夸毗人,闻风心骨惊。

简要说明

这首诗以唐朝开元时期为背景,歌颂了贤才应秉持高尚志节,不为富贵所动,坚持直道而行的品质。诗中先描述了唐朝贤才云集的景象,接着以同州守慷慨论事为例,赞扬其正直不阿,最后将开元与贞观相提并论,讽刺了那些趋炎附势之人。

逐句注释

  • “唐昔先天后,天步复清平”:
    • 字词:“先天”,唐玄宗的年号;“天步”,指国运。
    • 句意:唐朝在先天年号之后,国运又恢复了清平。
  • “君王图治定,槐棘来群英”:
    • 字词:“槐棘”,指代三公之位,这里指朝廷重要官职;“群英”,众多贤才。
    • 句意:君王谋求国家安定,朝廷吸引了众多贤才。
  • “渭水亦投竿,莘原犹弃耕”:
    • 字词:“渭水投竿”,指姜子牙在渭水垂钓,后遇周文王被重用;“莘原弃耕”,指伊尹曾在莘野耕种,后辅佐商汤。
    • 句意:像姜子牙、伊尹这样的贤才都出山辅佐君王。
  • “丈夫敦志尚,不为轩冕轻”:
    • 字词:“敦”,重视;“轩冕”,古代卿大夫的车服,借指官位爵禄。
    • 句意:大丈夫应重视自己的志向,不被官位爵禄所左右。
  • “矫矫同州守,素风独峥嵘”:
    • 字词:“矫矫”,出众的样子;“同州守”,指同州的太守;“素风”,平素的风尚、品格。
    • 句意:出众的同州太守,品格十分高尚。
  • “慷慨论十事,激切观王明”:
    • 字词:“论十事”,具体所指待考,可能是太守向君王提出的十条建议;“激切”,言辞激烈恳切;“王明”,君王的圣明。
    • 句意:太守慷慨地论述十件事,急切地希望君王能圣明。
  • “献纳无迕言,始来歆大烹”:
    • 字词:“献纳”,进献意见;“迕言”,违逆的话;“歆”,享用;“大烹”,丰盛的食物,这里指优厚的待遇。
    • 句意:太守进献的意见没有违逆之词,才得到优厚的待遇。
  • “富贵岂不念,直道思有行”:
    • 字词:“直道”,正直的道理。
    • 句意:难道不想要富贵吗?只是想践行正直之道。
  • “驭者信所学,不为嬖奚更”:
    • 字词:“驭者”,驾车的人,这里比喻坚守正道的人;“嬖奚”,受宠的小人。
    • 句意:坚守正道的人相信自己所学,不会因为受宠的小人而改变。
  • “况当秉国钧,见利难自倾”:
    • 字词:“秉国钧”,掌握国家大权;“倾”,动摇。
    • 句意:何况是掌握国家大权的人,见到利益也难以动摇自己。
  • “行己或可枉,乘轩何所荣”:
    • 字词:“行己”,立身行事;“枉”,弯曲、违背;“乘轩”,乘坐高官的车子,指做官。
    • 句意:如果立身行事可以违背正道,那么做官又有什么荣耀呢。
  • “风虎既相从,云雷底光亨”:
    • 字词:“风虎”,出自《易·乾》“云从龙,风从虎”,比喻贤臣遇明君;“底”,究竟;“光亨”,亨通显达。
    • 句意:贤臣遇明君相互配合,怎么会不亨通显达呢。
  • “开元及贞观,当日乃悬衡”:
    • 字词:“开元”“贞观”,分别是唐玄宗和唐太宗的年号,是唐朝的盛世;“悬衡”,衡量、比较。
    • 句意:开元和贞观时期,可以相互比较,都是盛世。
  • “至今夸毗人,闻风心骨惊”:
    • 字词:“夸毗人”,指那些谄媚、卑屈的人。
    • 句意:到现在那些谄媚的人,听到这些事迹也会心惊胆战。

现代译文

唐朝在先天年号之后,
国运重新恢复了清平。
君王一心谋求国家安定,
朝廷招来了众多贤才。
像姜子牙在渭水放下钓竿,
伊尹在莘原放弃耕种。
大丈夫应重视自己的志向,
不被官位爵禄轻易诱惑。
出众的同州太守,
品格高尚令人敬仰。
他慷慨地论述十件事,
急切盼望君王圣明。
他进献意见毫无违逆,
这才得到优厚的待遇。
难道他不想富贵吗?
只是想践行正直之道。
坚守正道的人相信所学,
不会因小人而改变。
何况掌握国家大权的人,
见到利益也不会动摇。
如果立身行事违背正道,
做官又有什么荣耀。
贤臣遇明君相互配合,
怎会不亨通显达呢。
开元和贞观这两个盛世,
可以相互媲美。
到现在那些谄媚的人,
听到这些事迹也会心惊。

创作背景

华镇生活在北宋时期,北宋在政治、社会等方面面临着诸多问题。作者可能是借咏叹唐朝开元时期贤才辈出、政治清明的景象,以及贤才坚守志节的事迹,来表达对当时社会中一些人趋炎附势、丧失原则的不满,同时也希望朝廷能任用贤才,整顿朝纲。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 用典丰富:诗中运用了“渭水投竿”“莘原弃耕”“风虎云从”等典故,使诗歌内容更加丰富,增强了诗歌的文化底蕴,也借这些典故含蓄地表达了作者对贤才的赞美和对盛世的向往。
    • 对比鲜明:将坚守正道的同州守与“夸毗人”进行对比,突出了同州守高尚的品格和坚定的志节,同时也讽刺了那些谄媚之人。
  • 语言特色:语言古朴典雅,用词精准。如“矫矫”“峥嵘”等词生动地描绘出同州守的出众和品格的高尚;“慷慨”“激切”等词则体现出太守进言时的诚恳和急切。
  • 主题表达:诗歌以咏古为载体,通过对唐朝贤才事迹的描述,表达了作者对贤才品质的崇尚和对良好政治环境的期待,借古讽今,具有一定的现实意义。

常见问题

《咏古十六首 其一四》的作者和朝代是什么?

《咏古十六首 其一四》的作者是华镇,页面按宋作品展示。

《咏古十六首 其一四》主要写了什么?

这首诗以唐朝开元时期为背景,歌颂了贤才应秉持高尚志节,不为富贵所动,坚持直道而行的品质。诗中先描述了唐朝贤才云集的景象,接着以同州守慷慨论事为例,赞扬其正直不阿,最后将开元与贞观相提并论,讽刺了那些趋炎附势之人。

《咏古十六首 其一四》的创作背景是什么?

华镇生活在北宋时期,北宋在政治、社会等方面面临着诸多问题。作者可能是借咏叹唐朝开元时期贤才辈出、政治清明的景象,以及贤才坚守志节的事迹,来表达对当时社会中一些人趋炎附势、丧失原则的不满,同时也希望朝廷能任用贤才,整顿朝纲。

《咏古十六首 其一四》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 用典丰富 :诗中运用了“渭水投竿”“莘原弃耕”“风虎云从”等典故,使诗歌内容更加丰富,增强了诗歌的文化底蕴,也借这些典故含蓄地表达了作者对贤才的赞美和对盛世的向往。 对比鲜明 :将坚守正道的同州守与“夸毗人”进行对比,突出了同州守高尚的品格和坚定的志节,同时也讽刺了那些谄媚之人。 语言特色 :语言古朴典雅,用词精准。如“矫矫”“峥嵘”等词生动地...