咏古十六首 其九

这首诗是华镇《咏古十六首》中的第九首，通过引用多个典故，以古喻今，表达对贤才的赞赏和推崇。诗中赞扬了郑庄（郑生）举荐贤才的高义，批评了当时一些只知迎合、碌碌无为的官员，同时对大将军虽有功业却缺乏贤才之风表示遗憾。

• “三圣赞拔茅，拔茅有连茹”：
  • 字词：“三圣”，通常指伏羲、文王、孔子；“拔茅连茹”，出自《周易·泰卦》，意思是拔起茅草，根系相连，比喻相互引荐、提拔。
  • 句意：三圣都赞赏“拔茅连茹”这种人才相互引荐的做法。
• “四始咏鸣鹿，鸣鹿啸其类”：
  • 字词：“四始”，《诗经》中《风》《小雅》《大雅》《颂》的首篇；“鸣鹿”，指《诗经·小雅·鹿鸣》，诗中有“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙”，表达了君子以嘉宾为乐。
  • 句意：《诗经》的四始中吟咏了鹿呼唤同类的情景。
• “性理傥可赏，微物在所贵”：
  • 字词：“性理”，事物的本性和道理；“傥”，倘若；“微物”，微小的事物。
  • 句意：倘若事物的本性和道理值得赞赏，那么微小的事物也会被珍视。
• “矧伊人伦秀，德𬨎自勤致”：
  • 字词：“矧”，况且；“人伦秀”，人中的杰出者；“德𬨎”，德行轻妙，这里指德行高尚；“勤致”，通过勤奋达到。
  • 句意：况且那些人中的杰出者，他们高尚的德行是通过自身勤奋努力获得的。
• “昔在世宗时，炎刘正昌炽”：
  • 字词：“世宗”，指汉武帝；“炎刘”，汉朝，汉朝自称以火德王，故称炎刘；“昌炽”，昌盛。
  • 句意：昔日在汉武帝的时候，汉朝正处于昌盛时期。
• “蒲轮聘枚叟，异人始麕至”：
  • 字词：“蒲轮”，用蒲草裹轮的车子，以减轻颠簸，古代征聘贤士时用；“枚叟”，指枚乘，汉武帝即位后，以安车蒲轮征枚乘；“麕至”，群集而来。
  • 句意：汉武帝用蒲轮车去聘请枚乘，贤能奇异的人开始纷纷前来。
• “郑生何慷慨，称荐天下士”：
  • 字词：“郑生”，指郑庄，他喜好宾客，推荐贤才从不遗余力。
  • 句意：郑庄是多么慷慨，大力举荐天下的贤才。
• “嘉言美且闲，咀之有余味”：
  • 字词：“嘉言”，美好的言辞；“闲”，通“娴”，熟练、文雅。
  • 句意：郑庄说的话美好又文雅，品味起来有余味。
• “当朝尚趋和，浮沈在承意”：
  • 字词：“趋和”，迎合；“浮沉”，随波逐流；“承意”，秉承上级的旨意。
  • 句意：当时朝廷上的人崇尚迎合，随波逐流只为秉承上级旨意。
• “囊括未足多，似忝司农位”：
  • 字词：“囊括”，包罗；“多”，称赞；“忝”，有愧于；“司农位”，郑庄曾任大司农。
  • 句意：仅仅做到包罗万象并不值得称赞，郑庄似乎有愧于担任大司农的职位（这里是反语，强调郑庄的贤能不止于此）。
• “独以推毂贤，千秋仰高义”：
  • 字词：“推毂”，推车前进，比喻推荐人才；“高义”，高尚的道义。
  • 句意：唯独郑庄因为大力推荐贤才，千秋万代都让人敬仰他的高尚道义。
• “周公亲吐握，事与田窦异”：
  • 字词：“周公吐握”，周公为了接待贤才，吃饭时多次吐出食物，洗头时多次握住头发，比喻礼贤下士；“田窦”，指田蚡和窦婴，两人是西汉外戚，虽有权势但贤德不足。
  • 句意：周公亲自礼贤下士，他的做法与田蚡、窦婴不同。
• “如何大将军，碌碌无所誉”：
  • 字词：“大将军”，这里可能指卫青、霍去病等，他们虽有军事功业，但在礼贤下士方面有所欠缺；“碌碌”，平庸的样子。
  • 句意：为什么这些大将军，平庸得没有什么值得赞誉的贤德之事。
• “功业虽可名，风流固多愧”：
  • 字词：“风流”，这里指贤才风范。
  • 句意：他们的功业虽然可以扬名，但在贤才风范方面实在有很多可惭愧之处。

三圣都赞赏人才相互引荐的做法，就像拔起茅草根系相连。
《诗经》四始吟咏鹿呼唤同类，展现君子以嘉宾为乐。
倘若事物的道理值得赞赏，微小的事物也会被珍视。
况且那些杰出的人，他们高尚的德行是勤奋所得。
昔日汉武帝时，汉朝正昌盛。
用蒲轮车聘请枚乘，贤才纷纷到来。
郑庄多么慷慨，大力举荐天下贤才。
他的话美好文雅，品味起来有余味。
当时朝廷上的人崇尚迎合，随波逐流秉承旨意。
仅仅包罗万象并不值得称赞，郑庄似乎有愧于司农之位。
唯独他大力推荐贤才，千秋万代受人敬仰。
周公礼贤下士，与田蚡、窦婴不同。
为什么大将军们，平庸得没有贤德可赞。
他们功业虽可扬名，但贤才风范实在惭愧。

华镇生活在北宋时期，当时北宋政治面临诸多问题，官场中存在着阿谀奉承、缺乏贤才举荐之风的现象。作者可能是借咏叹古代重视贤才的故事，批评当时社会不重视贤才、官员只知迎合的不良风气，表达对贤才政治的向往。

• 表现手法：
  • 用典丰富：诗中运用了“拔茅连茹”“鸣鹿”“蒲轮聘枚叟”“周公吐握”等多个典故，通过这些典故来表达自己的观点和情感，使诗歌内容更加丰富，也增加了诗歌的文化底蕴。
  • 对比鲜明：将郑庄大力举荐贤才的慷慨之举与当时朝廷上“尚趋和，浮沉在承意”的官员进行对比，突出了郑庄的高义；又将周公礼贤下士与田窦、大将军的表现进行对比，批评了那些虽有地位却缺乏贤才风范的人。
• 语言特色：语言古朴典雅，用词精准，如“慷慨”“嘉言美且闲”等词语，生动地描绘出郑庄的形象和他言辞的美好。
• 主题表达：以咏古为载体，借古讽今，通过对古代贤才举荐之事的赞美和对一些官员的批评，表达了作者对当时社会现实的不满和对贤才政治的渴望，主题深刻且具有现实意义。