这首诗为咏史诗,借自然景象和历史典故抒发感慨。诗中以松桂、修竹、梧树等受霜雪侵袭,鸾凤无处可归,暗喻贤才在恶劣环境中不得志;通过对鲁国先生的事迹描述,指出即便有才能解决一时纷争,在时无豪杰、小人横行的时代也难有作为,表达了对贤才不遇的惋惜和对社会现实的批判。
咏古十六首 其六
修竹实不华,猗梧惨憔悴。
江汉凝以沍,醴泉更蒙蔽。
鸾凤何所归,增击真良计。
岐山尽禾黍,九成困惉懘。
鸣矣后佳期,来仪爽幽契。
乌鸢竞腐鼠,仰视惊高逝。
众羽亦可怀,云飞屡回睨。
猗嗟鲁先生,生后唐虞际。
高华虽韡韡,硕果终幽翳。
幅纸下聊城,片言挫秦锐。
铦铓释纷难,未足论明哲。
况复历下谈,微端本柔脆。
时无豪杰士,横议喧𫛸鴂。
春冰薄轻绡,可耐秋阳熭。
简要说明
逐句注释
- “风云起幽朔,霜雪雕松桂”:
- 字词:“幽朔”,北方幽远之地;“雕”,同“凋”,使……凋零。
- 句意:风云从北方兴起,霜雪使松桂凋零。
- “修竹实不华,猗梧惨憔悴”:
- 字词:“修竹”,长竹;“不华”,不开花;“猗梧”,美好的梧桐树。
- 句意:修长的竹子其实不开花,美好的梧桐树凄惨地憔悴了。
- “江汉凝以沍,醴泉更蒙蔽”:
- 字词:“沍”,冻结;“醴泉”,甜美的泉水。
- 句意:江汉的水凝结冻结,甜美的泉水被进一步遮蔽。
- “鸾凤何所归,增击真良计”:
- 字词:“鸾凤”,比喻贤才;“增击”,奋力高飞。
- 句意:鸾凤无处可归,奋力高飞真是好办法。
- “岐山尽禾黍,九成困惉懘”:
- 字词:“岐山”,周民族发祥地;“九成”,九成宫;“惉懘”,困顿不安。
- 句意:岐山全是庄稼,九成宫陷入困顿不安。
- “鸣矣后佳期,来仪爽幽契”:
- 字词:“鸣矣”,指鸾凤鸣叫;“来仪”,凤凰来舞而有容仪,象征吉祥;“爽幽契”,违背了内心的契合。
- 句意:鸾凤鸣叫后等待好时机,凤凰来舞却违背了内心的契合。
- “乌鸢竞腐鼠,仰视惊高逝”:
- 字词:“乌鸢”,乌鸦和老鹰,比喻小人;“腐鼠”,比喻名利。
- 句意:乌鸦和老鹰争抢着腐鼠,抬头看到鸾凤高飞而惊惶。
- “众羽亦可怀,云飞屡回睨”:
- 字词:“众羽”,众多的鸟儿,比喻普通人;“回睨”,回头看。
- 句意:众多的鸟儿也值得怀念,鸾凤在云间飞翔还屡次回头看。
- “猗嗟鲁先生,生后唐虞际”:
- 字词:“猗嗟”,叹词;“鲁先生”,可能指战国时鲁国贤才;“唐虞际”,唐尧、虞舜的时代,指理想的盛世。
- 句意:唉呀,鲁国的先生,生在唐虞盛世之后。
- “高华虽韡韡,硕果终幽翳”:
- 字词:“高华”,高贵华丽;“韡韡”,光彩鲜明的样子;“幽翳”,被遮蔽。
- 句意:虽然有光彩鲜明的高贵华丽,最终果实还是被遮蔽。
- “幅纸下聊城,片言挫秦锐”:
- 字词:“幅纸下聊城”,指鲁仲连写信劝降燕将,收复聊城;“挫秦锐”,挫败秦国的锐气。
- 句意:一封信收复聊城,几句话挫败秦国的锐气。
- “铦铓释纷难,未足论明哲”:
- 字词:“铦铓”,锐利的锋芒,指才能;“释纷难”,解决纷争困难。
- 句意:凭借才能解决纷争困难,还不足以称为明哲之士。
- “况复历下谈,微端本柔脆”:
- 字词:“历下谈”,指在齐国稷下学宫的辩论;“微端”,细微的开端。
- 句意:何况在稷下学宫的辩论,细微的开端本来就脆弱。
- “时无豪杰士,横议喧𫛸鴂”:
- 字词:“横议”,肆意议论;“𫛸鴂”,杜鹃鸟,常象征不祥。
- 句意:当时没有豪杰之士,肆意的议论像杜鹃鸟的叫声一样喧闹。
- “春冰薄轻绡,可耐秋阳熭”:
- 字词:“轻绡”,轻薄的丝绸;“熭”,暴晒。
- 句意:春天的冰像轻薄的丝绸一样薄,怎么能承受秋天太阳的暴晒。
现代译文
风云从北方幽远之地兴起,霜雪让松桂凋零。
修长的竹子不开花,美好的梧桐树凄惨憔悴。
江汉的水凝结冻结,甜美的泉水被遮蔽。
鸾凤无处可归,奋力高飞真是良策。
岐山全是庄稼,九成宫陷入困顿。
鸾凤鸣叫后等待佳期,凤凰来舞却不合心意。
乌鸦老鹰争抢腐鼠,抬头惊见鸾凤高飞。
众多鸟儿也让人怀念,鸾凤高飞还频频回头。
唉呀鲁国的先生,生在唐虞盛世之后。
虽有光彩却果实被蔽,一封信收复聊城,几句话挫秦锐气。
凭才能解纷争,还算不上明哲。
何况稷下辩论开端脆弱,当时无豪杰,恶言如杜鹃喧闹。
春冰薄如丝绸,怎经得住秋阳暴晒。
创作背景
华镇生活于北宋时期,当时政治局势复杂,朝廷内部党争不断,社会矛盾逐渐凸显。这首诗可能创作于他对当时社会现实感到失望之时,借咏史来表达对贤才不遇、社会风气不良的感慨,反映了当时有才之士难以施展抱负的困境。
艺术赏析
- 表现手法:
- 比兴手法:开篇以“风云起幽朔,霜雪雕松桂”起兴,用自然景象的恶劣比喻社会环境的严酷,为全诗奠定了悲凉的基调。同时,以鸾凤、松桂、修竹等比喻贤才,以乌鸢、𫛸鴂比喻小人,形象地表达了贤才与小人的不同境遇和本质。
- 用典:诗中运用了“幅纸下聊城”“历下谈”等典故,通过历史故事来丰富诗歌的内涵,增强了诗歌的文化底蕴,同时也借古人之事来影射现实,使诗人的批判更加含蓄而深刻。
- 语言特色:语言古朴典雅,用词精准,如“韡韡”“惉懘”等词的运用,增添了诗歌的文采和表现力。诗句对仗较为工整,使诗歌具有韵律美和节奏感。
- 意境营造:诗人通过描绘霜雪、风云、江沍、醴泉蒙蔽等景象,营造出一种萧瑟、凄凉、压抑的意境,深刻地反映了贤才所处的恶劣环境。同时,鸾凤高飞、回头顾盼等描写,又透露出贤才虽欲超脱却又难以割舍的复杂情感,使诗歌的意境更加深沉。
常见问题
《咏古十六首 其六》的作者和朝代是什么?
《咏古十六首 其六》的作者是华镇,页面按宋作品展示。
《咏古十六首 其六》主要写了什么?
这首诗为咏史诗,借自然景象和历史典故抒发感慨。诗中以松桂、修竹、梧树等受霜雪侵袭,鸾凤无处可归,暗喻贤才在恶劣环境中不得志;通过对鲁国先生的事迹描述,指出即便有才能解决一时纷争,在时无豪杰、小人横行的时代也难有作为,表达了对贤才不遇的惋惜和对社会现实的批判。
《咏古十六首 其六》的创作背景是什么?
华镇生活于北宋时期,当时政治局势复杂,朝廷内部党争不断,社会矛盾逐渐凸显。这首诗可能创作于他对当时社会现实感到失望之时,借咏史来表达对贤才不遇、社会风气不良的感慨,反映了当时有才之士难以施展抱负的困境。
《咏古十六首 其六》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 比兴手法 :开篇以“风云起幽朔,霜雪雕松桂”起兴,用自然景象的恶劣比喻社会环境的严酷,为全诗奠定了悲凉的基调。同时,以鸾凤、松桂、修竹等比喻贤才,以乌鸢、𫛸鴂比喻小人,形象地表达了贤才与小人的不同境遇和本质。 用典 :诗中运用了“幅纸下聊城”“历下谈”等典故,通过历史故事来丰富诗歌的内涵,增强了诗歌的文化底蕴,同时也借古人之事来影射现实,使诗人...