寄薛绍彭

这首诗是米芾写给薛绍彭的，核心围绕书法展开。米芾对唐代多位书法家如欧阳询、褚遂良、柳公权、张旭、怀素、智永等进行了评价，表达了自己对古法书法的推崇以及对当时书法风格偏离古法的不满。同时，他感慨自己虽有见解但书写难以随心，最后希望薛绍彭能花费钱财收购高古书法作品并仔细题跋。

• “欧怪褚妍不自持，犹能半蹈古人规”：
  • 字词：“欧”指欧阳询，其书法风格险峻；“褚”指褚遂良，书法妍美；“自持”，自我约束；“蹈”，遵循。
  • 句意：欧阳询书法风格怪异，褚遂良书法妍美，他们有时不能很好地自我约束，但还能部分遵循古人的书法规范。
• “公权丑怪恶札祖，从兹古法荡无遗”：
  • 字词：“公权”指柳公权；“恶札”，不好的书法；“荡无遗”，完全消失。
  • 句意：柳公权的书法风格丑怪，是不良书法的源头，从此古法书法完全消失了。
• “张颠与柳颇同罪，鼓吹俗子起乱离”：
  • 字词：“张颠”指张旭；“鼓吹”，宣扬；“俗子”，指没有见识的人；“乱离”，这里指书法界的混乱。
  • 句意：张旭和柳公权罪过相似，他们的风格宣扬开来，使得没有见识的人在书法界掀起混乱。
• “怀素猲獠小解事，仅趋平淡如盲医”：
  • 字词：“怀素”，唐代书法家；“猲獠”，当时对南方少数民族的蔑称，这里是对怀素的贬低；“解事”，明白事理。
  • 句意：怀素稍微懂点书法之事，但他的书法仅仅趋向平淡，就像瞎眼的医生。
• “可怜智永研空臼，去本一步呈千媸”：
  • 字词：“智永”，书法家；“研空臼”，比喻刻苦钻研；“本”，指书法的根本；“媸”，丑。
  • 句意：可惜智永刻苦钻研书法，却偏离了书法根本，呈现出各种丑态。
• “已矣此生为此困，有口能说手不随”：
  • 字词：“已矣”，算了；“此”，指书法。
  • 句意：这一生被书法所困啊，嘴里能说出见解，但手却不能随心书写。
• “谁云心存乃笔到，天工自是秘精微”：
  • 字词：“心存”，心里有想法；“天工”，指自然的精妙。
  • 句意：谁说心里有想法笔就能写出来，自然的精妙本来就是隐秘难测的。
• “二王之前有高古，有志欲购无高赀”：
  • 字词：“二王”指王羲之、王献之；“高古”，指高古的书法作品；“高赀”，大量钱财。
  • 句意：在二王之前有很多高古的书法作品，我有志向购买但没有足够的钱财。
• “殷勤分付薛绍彭，散金购取重跋题”：
  • 字词：“殷勤”，恳切；“分付”，嘱咐；“跋题”，题跋。
  • 句意：恳切地嘱咐薛绍彭，花费钱财收购高古书法作品并认真题跋。

欧阳询书法怪异，褚遂良书法妍美，他们有时难以自控，但还能部分遵循古人规范。
柳公权的丑怪书法是不良书法的源头，从此古法书法荡然无存。
张旭和柳公权罪过相当，他们的风格让那些没见识的人在书法界搅起混乱。
怀素稍微懂点书法，可他的书法仅趋于平淡，就像瞎眼的医生。
可惜智永刻苦钻研，却偏离根本，尽显丑态。
这一生被书法困扰，嘴里能说但手却不听使唤。
谁说心里有想法笔就能到，自然的精妙本就隐秘难测。
二王之前有很多高古书法，我想买却没钱。
我恳切地嘱咐薛绍彭，花些钱财收购高古之作并认真题跋。

米芾生活在北宋时期，当时书法艺术有了一定发展和变化。米芾崇尚古法，对当时书法风格的演变有着自己的看法。他与薛绍彭交好，两人都热爱书法。米芾在这首诗中表达了对唐代以来一些书法家偏离古法的不满，同时也体现出自己对高古书法的追求，因自己财力有限，便寄希望于薛绍彭去收购高古书法作品。

• 表现手法：
  • 对比批判：诗中通过对不同书法家的评价，形成鲜明对比。如将欧阳询、褚遂良与柳公权、张旭等对比，突出米芾认为前者还能遵循古法，而后者导致古法丧失的观点。
  • 直抒胸臆：米芾直接表达自己对各书法家的看法，毫不隐晦，如“公权丑怪恶札祖”“张颠与柳颇同罪”等语句，强烈地抒发了他对偏离古法书法风格的不满。
• 语言特色：语言直白、犀利，用词大胆。米芾用“丑怪”“恶札祖”“猲獠”等词来评价书法家，毫不留情地批判不符合他心中古法的书法风格，体现出他对书法独特的见解和鲜明的态度。
• 情感表达：诗中既有对古法书法的尊崇和向往，如“二王之前有高古，有志欲购无高赀”，又有对现实书法状况的无奈和批判，如“从兹古法荡无遗”“鼓吹俗子起乱离”。最后向薛绍彭的嘱托，体现出他希望通过友人的力量来保存和传承高古书法的急切心情。