阙题

· 刘跂

北堂手种蓝田玉,采𣃁不随姜芋畴。
迩来留得花为佩,付与吴侬可疗愁。

简要说明

这首诗围绕北堂手种的蓝田玉花展开,通过描写蓝田玉不与姜芋同畴的特质,以及将花作为佩饰能疗愁的作用,传达出一种独特的情感,可能表达了诗人对美好事物的珍视和对其能慰藉心灵的期许。

逐句注释

  • “北堂手种蓝田玉”:
    • 字词:“北堂”,古代居室东房的后部,为妇女盥洗之所,后因以代称母亲;“蓝田玉”,这里指一种花卉,并非真正的玉石。
    • 句意:母亲亲手种下了蓝田玉花。
  • “采𣃁不随姜芋畴”:
    • 字词:“采𣃁”,采掘;“姜芋畴”,种植姜和芋的田地,代指普通的农作物种植区域。
    • 句意:采掘蓝田玉花时,它不生长在种植姜芋的田地里,体现出它的与众不同。
  • “迩来留得花为佩”:
    • 字词:“迩来”,近来;“佩”,佩饰。
    • 句意:近来留下这花作为佩饰。
  • “付与吴侬可疗愁”:
    • 字词:“吴侬”,吴地自称曰我侬,这里泛指吴地人;“疗愁”,排解忧愁。
    • 句意:把这花送给吴地的人可以排解他们的忧愁。

现代译文

母亲在北堂亲手种下了蓝田玉花,
采掘时它不生长在姜芋的田畴里。
近来留下这花当作佩饰,
把它送给吴地的人能够排解忧愁。

创作背景

刘跂是北宋时期的诗人。由于“阙题”,具体的创作情境可能难以精准确定。但结合诗中提到“北堂”,可能与母亲相关。在北宋的文化背景下,花卉常被赋予各种情感和象征意义。这首诗或许是诗人在看到母亲所种的蓝田玉花后,有感而发,借花表达自己对美好事物能抚慰人心的一种感触,也可能是在特定的生活场景中,希望以花来排解友人或自己的忧愁。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 对比衬托:将蓝田玉花与姜芋对比,“采𣃁不随姜芋畴”突出了蓝田玉花的独特和高雅,以普通农作物衬托出花的不凡。
    • 象征寄托:以花为佩且能“疗愁”,花在这里象征着美好和慰藉,诗人通过花寄托了自己希望排解忧愁、追求美好的情感。
  • 语言特色:语言简洁直白,没有过多的修饰,但却能清晰地传达出诗人的情感和意图。用词质朴自然,如“手种”“采𣃁”等词语,给人一种平实亲切的感觉。
  • 意境营造:整首诗营造出一种温馨而富有诗意的意境。北堂种花的场景充满了生活气息,而花能疗愁又为诗歌增添了一抹浪漫和温情,使读者能感受到诗人对生活中美好事物的关注和珍惜。

常见问题

《阙题》的作者和朝代是什么?

《阙题》的作者是刘跂,页面按宋作品展示。

《阙题》主要写了什么?

这首诗围绕北堂手种的蓝田玉花展开,通过描写蓝田玉不与姜芋同畴的特质,以及将花作为佩饰能疗愁的作用,传达出一种独特的情感,可能表达了诗人对美好事物的珍视和对其能慰藉心灵的期许。

《阙题》的创作背景是什么?

刘跂是北宋时期的诗人。由于“阙题”,具体的创作情境可能难以精准确定。但结合诗中提到“北堂”,可能与母亲相关。在北宋的文化背景下,花卉常被赋予各种情感和象征意义。这首诗或许是诗人在看到母亲所种的蓝田玉花后,有感而发,借花表达自己对美好事物能抚慰人心的一种感触,也可能是在特定的生活场景中,希望以花来排解友人或自己的忧愁。

《阙题》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 对比衬托 :将蓝田玉花与姜芋对比,“采𣃁不随姜芋畴”突出了蓝田玉花的独特和高雅,以普通农作物衬托出花的不凡。 象征寄托 :以花为佩且能“疗愁”,花在这里象征着美好和慰藉,诗人通过花寄托了自己希望排解忧愁、追求美好的情感。 语言特色 :语言简洁直白,没有过多的修饰,但却能清晰地传达出诗人的情感和意图。用词质朴自然,如“手种”“采𣃁”等词语,给人一...