这首诗描绘了诗人泛舟西溪时的所见所感,展现了途中遇到桃李盛开之景的惊喜,表达了诗人对自然美景的喜爱之情。
又泛西溪诗十首 其六
下濑忽惊花满树,踏舟常恐酒杯翻。
鼻头只怪香风远,知是行过桃李村。
鼻头只怪香风远,知是行过桃李村。
简要说明
逐句注释
- “下濑忽惊花满树”:
- 字词:“下濑”,指船顺流而下;“忽”,突然;“惊”,惊讶。
- 句意:船顺流而下时,突然惊讶地发现岸边有满树的花朵。
- “踏舟常恐酒杯翻”:
- 字词:“踏舟”,在船上行走;“恐”,担心。
- 句意:在船上行走时常常担心酒杯会翻倒。
- “鼻头只怪香风远”:
- 字词:“怪”,奇怪;“香风”,带着花香的风。
- 句意:鼻子只觉得有远方飘来的带着花香的风很奇怪。
- “知是行过桃李村”:
- 字词:“知”,知道。
- 句意:这才知道是船已经驶过了桃李盛开的村庄。
现代译文
船顺流而下,突然惊喜地发现岸边满树繁花。
在船上走动,总担心会把酒杯打翻。
鼻子里只觉有远方飘来的花香很是奇异。
这才明白原来已经驶过了桃李缤纷的村庄。
创作背景
刘跂生活在北宋时期,这首诗具体创作时间不详。从诗的内容推测,可能是诗人某次闲暇时在西溪泛舟游玩,途中邂逅了桃李盛开的村庄,有感而发创作了此诗,以记录自己当时的所见所闻和惊喜心情。
艺术赏析
- 表现手法:
- 侧面烘托:诗中没有直接描写桃李花的艳丽,而是通过“下濑忽惊”“鼻头只怪香风远”等侧面描写,从诗人的惊讶和闻到花香来烘托出桃李花盛开时的繁盛与香气扑鼻,让读者更能感受到景色给诗人带来的震撼。
- 叙事与抒情结合:诗中既有“下濑”“踏舟”等叙事性的描述,展现了诗人泛舟的过程,又通过“忽惊”“只怪”等词语抒发了诗人的情感,使整首诗叙事生动,情感真挚。
- 语言特色:语言通俗易懂,简洁明快。如“忽惊”“常恐”“只怪”“知是”等词语的运用,自然流畅,生动地表现出诗人的心理变化,让读者仿佛身临其境。
- 意境营造:通过对泛舟过程中几个细节的描写,营造出一种轻松愉悦、充满惊喜的意境。诗中描绘的满树繁花、飘香的风、在船上小心行走的诗人等元素,构成了一幅生动的水乡春景图,让读者感受到了大自然的美好和诗人游玩时的惬意心情。
常见问题
《又泛西溪诗十首 其六》的作者和朝代是什么?
《又泛西溪诗十首 其六》的作者是刘跂,页面按宋作品展示。
《又泛西溪诗十首 其六》主要写了什么?
这首诗描绘了诗人泛舟西溪时的所见所感,展现了途中遇到桃李盛开之景的惊喜,表达了诗人对自然美景的喜爱之情。
《又泛西溪诗十首 其六》的创作背景是什么?
刘跂生活在北宋时期,这首诗具体创作时间不详。从诗的内容推测,可能是诗人某次闲暇时在西溪泛舟游玩,途中邂逅了桃李盛开的村庄,有感而发创作了此诗,以记录自己当时的所见所闻和惊喜心情。
《又泛西溪诗十首 其六》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 侧面烘托 :诗中没有直接描写桃李花的艳丽,而是通过“下濑忽惊”“鼻头只怪香风远”等侧面描写,从诗人的惊讶和闻到花香来烘托出桃李花盛开时的繁盛与香气扑鼻,让读者更能感受到景色给诗人带来的震撼。 叙事与抒情结合 :诗中既有“下濑”“踏舟”等叙事性的描述,展现了诗人泛舟的过程,又通过“忽惊”“只怪”等词语抒发了诗人的情感,使整首诗叙事生动,情感真挚。...