又泛西溪诗十首 其三

· 刘跂

春水微生放鹢初,和风习习日舒舒。
洲前且为停轻楫,待摘蒌蒿煮白鱼。

简要说明

这首诗描绘了诗人春日泛舟西溪的情景,展现了春日西溪的宜人风光,表达了诗人悠然闲适、享受自然的心境。

逐句注释

  • “春水微生放鹢初”:
    • 字词:“放鹢”,古代在船头上画鹢鸟,后以“放鹢”指行船;“初”,开始。
    • 句意:春天的河水刚刚开始上涨,行船之旅也刚刚开启。
  • “和风习习日舒舒”:
    • 字词:“习习”,微风和煦的样子;“舒舒”,形容天气晴朗、舒适。
    • 句意:和煦的微风轻轻吹拂,阳光温暖而舒适。
  • “洲前且为停轻楫”:
    • 字词:“洲”,水中的陆地;“楫”,船桨;“且”,暂且。
    • 句意:在沙洲前暂且停下轻轻划动的船桨。
  • “待摘蒌蒿煮白鱼”:
    • 字词:“蒌蒿”,一种生长在水边的草本植物,可食用;“白鱼”,一种鱼类。
    • 句意:等待着采摘蒌蒿来煮白鱼。

现代译文

春天的河水刚刚泛起涟漪,行船开始了新的旅程。
和煦的微风轻轻吹拂,阳光是那么温暖舒适。
在沙洲前暂且停下船桨,
等着去采摘蒌蒿来煮鲜美的白鱼。

创作背景

刘跂生活在北宋时期。此诗创作于他泛舟西溪之时,具体创作时间难以精确考证。从诗中可以推测,当时正值春日,诗人在西溪之上,被周围的美景所吸引,悠然闲适之情油然而生,于是创作了这首诗来记录自己的感受。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 动静结合:“春水微生放鹢初”“和风习习日舒舒”描绘了春天水涨、风吹、船行的动态之景,而“洲前且为停轻楫”则是静态的停船画面,动静结合,使诗歌画面富有变化。
    • 情景交融:诗中描绘的春日美景,如春水、和风、阳光等,与诗人悠然停船准备采摘蒌蒿煮鱼的行为相融合,将诗人闲适惬意的心境融入到景色描写之中。
  • 语言特色:语言清新自然,简洁明快。“习习”“舒舒”等叠词的运用,增强了诗歌的韵律感和节奏感,同时生动地描绘出微风和阳光的状态。
  • 意境营造:整首诗营造出一种宁静、闲适、充满生活情趣的意境。读者仿佛能看到诗人在春日的西溪上,随着小船悠然前行,最终在洲前停下,准备享受美食的画面,感受到诗人对自然和生活的热爱。

常见问题

《又泛西溪诗十首 其三》的作者和朝代是什么?

《又泛西溪诗十首 其三》的作者是刘跂,页面按宋作品展示。

《又泛西溪诗十首 其三》主要写了什么?

这首诗描绘了诗人春日泛舟西溪的情景,展现了春日西溪的宜人风光,表达了诗人悠然闲适、享受自然的心境。

《又泛西溪诗十首 其三》的创作背景是什么?

刘跂生活在北宋时期。此诗创作于他泛舟西溪之时,具体创作时间难以精确考证。从诗中可以推测,当时正值春日,诗人在西溪之上,被周围的美景所吸引,悠然闲适之情油然而生,于是创作了这首诗来记录自己的感受。

《又泛西溪诗十首 其三》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 动静结合 :“春水微生放鹢初”“和风习习日舒舒”描绘了春天水涨、风吹、船行的动态之景,而“洲前且为停轻楫”则是静态的停船画面,动静结合,使诗歌画面富有变化。 情景交融 :诗中描绘的春日美景,如春水、和风、阳光等,与诗人悠然停船准备采摘蒌蒿煮鱼的行为相融合,将诗人闲适惬意的心境融入到景色描写之中。 语言特色 :语言清新自然,简洁明快。“习习”“舒...