这首诗描绘了诗人幽居的生活状态,表达了他饱食无忧、闲适自在的心境,以及年老后重拾少时书籍阅读的惬意,展现出一种淡泊宁静的生活态度。
学易堂作
幽居淡无营,饱食心晏如。
老不任作务,读我少时书。
老不任作务,读我少时书。
简要说明
逐句注释
- “幽居淡无营”:
- 字词:“幽居”,隐居、深居;“淡”,淡泊;“营”,经营、谋求。
- 句意:深居简出,心境淡泊,没有什么追求和营谋。
- “饱食心晏如”:
- 字词:“饱食”,吃饱饭;“晏如”,安然自得的样子。
- 句意:吃饱饭后内心安然自在。
- “老不任作务”:
- 字词:“任”,胜任;“作务”,劳作事务。
- 句意:年纪大了,不能胜任劳作事务。
- “读我少时书”:
- 字词:无特殊字词。
- 句意:就阅读我年少时候读过的书籍。
现代译文
我深居简出,心境淡泊,没有什么营生追求,
吃饱饭后内心安然,无比自在。
年纪大了,已经无法胜任劳作之事,
只好去阅读我年少时读过的书籍。
创作背景
刘跂是北宋时期的诗人。其一生仕途坎坷,历经波折。此诗创作时,他或许已处于年老赋闲的状态,远离了官场的纷争和生活的忙碌,选择幽居生活。在这种环境下,他有感于自己的生活状态和心境,写下了这首诗来表达内心的淡泊与宁静。
艺术赏析
- 表现手法:
- 白描手法:整首诗用简洁质朴的语言,如“幽居淡无营”“读我少时书”等,直接描绘出自己的生活状态和行为,没有过多的修饰和渲染,却生动地展现出一幅幽居生活的画面。
- 直抒胸臆:诗人在诗中直接表达自己的心境,“饱食心晏如”直白地写出了自己内心的安然自在,使情感表达更加直接、强烈。
- 语言特色:语言平实自然,通俗易懂,没有华丽的辞藻堆砌,但却能准确地传达出诗人的情感和生活状态,体现了一种朴素的美感。
- 意境营造:通过对幽居生活的描写,营造出一种宁静、闲适、淡泊的意境。读者可以感受到诗人远离尘世喧嚣,沉浸在自己的小世界中,享受着阅读少时书籍的乐趣,给人一种悠然自得的感觉。
常见问题
《学易堂作》的作者和朝代是什么?
《学易堂作》的作者是刘跂,页面按宋作品展示。
《学易堂作》主要写了什么?
这首诗描绘了诗人幽居的生活状态,表达了他饱食无忧、闲适自在的心境,以及年老后重拾少时书籍阅读的惬意,展现出一种淡泊宁静的生活态度。
《学易堂作》的创作背景是什么?
刘跂是北宋时期的诗人。其一生仕途坎坷,历经波折。此诗创作时,他或许已处于年老赋闲的状态,远离了官场的纷争和生活的忙碌,选择幽居生活。在这种环境下,他有感于自己的生活状态和心境,写下了这首诗来表达内心的淡泊与宁静。
《学易堂作》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 白描手法 :整首诗用简洁质朴的语言,如“幽居淡无营”“读我少时书”等,直接描绘出自己的生活状态和行为,没有过多的修饰和渲染,却生动地展现出一幅幽居生活的画面。 直抒胸臆 :诗人在诗中直接表达自己的心境,“饱食心晏如”直白地写出了自己内心的安然自在,使情感表达更加直接、强烈。 语言特色 :语言平实自然,通俗易懂,没有华丽的辞藻堆砌,但却能准确地传...