重葺前堂榜曰学易景亮六丈宠惠新诗谨赋二诗上谢 其二

这首诗主要表达了诗人对友人景亮六丈惠赠新诗的感激之情。诗中描绘了自己草堂的生活情境，展现出与图书相伴、寄情于丝桐和曲米的闲适自在，最后强调友人新诗的珍贵，让自己不再担忧生活的贫乏。

• “草堂门径迩来通，好事何人肯过雄”：
  • 字词：“迩来”，近来；“好事”，指热心的人；“过雄”，“雄”指扬雄，这里用扬雄的典故，扬雄闭门著书，很少有人来访，“过雄”意思是拜访像扬雄一样有学问的人。
  • 句意：草堂的门径近来才通畅，可有哪位热心人愿意来拜访我这个像扬雄一样的人呢。
• “故与图书为伴侣，可无风月到帘栊”：
  • 字词：“图书”，书籍；“帘栊”，帘子和窗户，代指居室。
  • 句意：所以只好与书籍为伴，难道就没有清风明月来到我的居室吗？
• “生平适意丝桐内，老去忘怀曲米中”：
  • 字词：“丝桐”，琴的代称；“曲米”，酒。
  • 句意：一生在抚琴中获得快意，到老了就在美酒中忘怀一切。
• “感激新诗百金重，贫装从此不忧空”：
  • 字词：“百金重”，形容诗的价值像百金一样贵重；“贫装”，指贫困的生活。
  • 句意：非常感激你新赠的诗篇，它价值如同百金，从此我这贫困的生活也不再担忧空虚了。

草堂的门径近来才畅通，
可有热心人愿来把我访。
只能与书籍相互作陪伴，
难道就没有风月到我房。
一生在抚琴中寻得快意，
老来在美酒里忘却愁肠。
感激你新诗如百金珍贵，
贫困的生活不再觉空荡。

刘跂是北宋时期的文人，这首诗是在他重新修葺前堂并命名为“学易”之后，友人景亮六丈赠送新诗，他为表达感谢而创作。当时刘跂的生活可能相对闲适但也有几分清寒，友人的新诗让他感受到温暖和精神上的慰藉。

• 表现手法：
  • 用典：“过雄”运用扬雄的典故，含蓄地表达自己像扬雄一样有学问却少有人来访的心境，增添了诗歌的文化底蕴。
  • 借景抒情：“可无风月到帘栊”以清风明月的自然景象，寄寓自己在孤寂生活中对美好事物的期待，借景抒发内心的情感。
• 语言特色：语言平实自然，通俗易懂，没有刻意雕琢的痕迹，但却能准确地表达出诗人的情感，如“感激新诗百金重，贫装从此不忧空”直白地表达对友人新诗的感激之情。
• 意境营造：通过描绘草堂的生活场景，如与图书为伴、抚琴饮酒等，营造出一种闲适、宁静却又略带孤寂的意境，最后友人新诗的出现打破了这种孤寂，使意境变得温暖而充实。