见苏黄邦字韵诗戏示王倅安国二首 其一

· 刘跂

与君南北人,斗粟聚此邦。
维彼恶少年,潢池称下江。
白昼射大屋,屋破无完窗。
绣衣募壮士,受馘不受降。
我弱异都卢,岂敢学寻撞。
君才过乌获,九鼎一臂扛。
悬金八十万,何啻白璧双。
胡不骑赤兔,斫树收死庞。
坐宽刺史忧,不复念政厖。
凯旋夹道迎,父老集瓶缸。

简要说明

这首诗围绕恶少年作乱的社会问题展开,前半部分描述了当地恶少年为非作歹的乱象,后半部分以调侃的语气劝友人王倅安国凭借其才能去平定祸乱,展现了社会的不安以及对解决问题的期待,同时带有一定的诙谐意味。

逐句注释

  • “与君南北人,斗粟聚此邦”:
    • 字词:“南北人”,指来自不同方向的人;“斗粟”,形容相聚的机缘微小;“邦”,指当地。
    • 句意:我和你来自不同方向,因缘际会相聚在这个地方。
  • “维彼恶少年,潢池称下江”:
    • 字词:“维”,发语词;“潢池”,原指积水的池塘,后指代叛乱之地;“下江”,指长江下游地区,这里借指恶少年盘踞之处。
    • 句意:那些恶少年在当地作乱,如同在下江地区叛乱一般。
  • “白昼射大屋,屋破无完窗”:
    • 字词:“大屋”,指大户人家的房屋。
    • 句意:恶少年在白天公然向大户人家的房屋射箭,把屋子的窗户都射破了。
  • “绣衣募壮士,受馘不受降”:
    • 字词:“绣衣”,指御史,这里指官府官员;“馘”,古代战争中割取敌人的左耳以计数报功。
    • 句意:官府官员招募壮士去平乱,只要敌人的首级,不接受他们投降。
  • “我弱异都卢,岂敢学寻撞”:
    • 字词:“都卢”,古代善缘竿的少数民族;“寻撞”,古代杂技名,即爬竿。
    • 句意:我身体柔弱和都卢人不一样,哪里敢去学爬竿这类冒险的事,意思是自己没能力去平乱。
  • “君才过乌获,九鼎一臂扛”:
    • 字词:“乌获”,战国时秦国的大力士;“九鼎”,相传为夏禹所铸,象征国家权力。
    • 句意:你的才能超过了大力士乌获,用一只手臂就能扛起九鼎,形容王倅安国很有才能。
  • “悬金八十万,何啻白璧双”:
    • 字词:“何啻”,何止。
    • 句意:官府悬赏八十万,这何止是两对白璧的价值。
  • “胡不骑赤兔,斫树收死庞”:
    • 字词:“赤兔”,三国时吕布的坐骑;“斫树收死庞”,典出曹操围下邳,吕布被擒事,这里比喻平定恶少年之乱。
    • 句意:你为什么不骑着赤兔马,像曹操收降吕布那样去平定恶少年之乱呢。
  • “坐宽刺史忧,不复念政厖”:
    • 字词:“刺史”,地方长官;“政厖”,政治混乱。
    • 句意:你若去平乱就能让刺史宽心,不用再忧虑政治混乱的问题。
  • “凯旋夹道迎,父老集瓶缸”:
    • 字词:“瓶缸”,用来装酒等物品,这里代表百姓准备酒食迎接凯旋的人。
    • 句意:你凯旋归来时,百姓会夹道欢迎,用瓶缸装着酒食来迎接你。

现代译文

我和你来自不同的地方,
因缘巧合相聚在这个邦国。
那些可恶的少年人,
在当地像叛乱者一样张狂。
大白天就向大户人家射箭,
把屋子的窗户都射得稀烂。
官府官员招募壮士去平乱,
只要敌人脑袋不接受投降。
我身体柔弱和勇士不同,
哪敢去做那冒险的事情。
你的才能超过大力士乌获,
一只手臂就能扛起九鼎。
官府悬赏八十万的重金,
这价值何止是两对白璧。
你为何不骑上赤兔宝马,
像收降吕布一样去平乱。
你若去了能让刺史宽心,
不用再忧虑政治的混乱。
等你凯旋百姓夹道欢迎,
他们会带着酒食来相迎。

创作背景

刘跂生活在北宋时期,当时社会可能存在一些地方治安问题。这首诗具体创作时间难以确切知晓,但从诗中可以看出当地有恶少年作乱,扰乱社会秩序,官府采取了招募壮士平乱的措施。刘跂与王倅安国相聚于此,便以调侃的方式写诗鼓励王倅安国去解决这一问题。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 对比:诗中将自己的柔弱与友人王倅安国的才能进行对比,如“我弱异都卢,岂敢学寻撞。君才过乌获,九鼎一臂扛”,突出友人的能力,同时也有自我调侃之意。
    • 用典:多处运用典故,如“绣衣”“乌获”“赤兔”“斫树收死庞”等,使诗歌内容更丰富,表达更含蓄,增强了诗歌的文化底蕴。
  • 语言特色:语言较为通俗直白,同时又带有一定的诙谐幽默,如“胡不骑赤兔,斫树收死庞”以一种轻松的语气劝友人去平乱,没有严肃说教之感。
  • 结构安排:先描述恶少年作乱的社会乱象,为下文劝友人平乱做铺垫,后半部分集中笔墨劝友人凭借才能去解决问题,最后想象友人凯旋的场景,结构清晰,层次分明。

常见问题

《见苏黄邦字韵诗戏示王倅安国二首 其一》的作者和朝代是什么?

《见苏黄邦字韵诗戏示王倅安国二首 其一》的作者是刘跂,页面按宋作品展示。

《见苏黄邦字韵诗戏示王倅安国二首 其一》主要写了什么?

这首诗围绕恶少年作乱的社会问题展开,前半部分描述了当地恶少年为非作歹的乱象,后半部分以调侃的语气劝友人王倅安国凭借其才能去平定祸乱,展现了社会的不安以及对解决问题的期待,同时带有一定的诙谐意味。

《见苏黄邦字韵诗戏示王倅安国二首 其一》的创作背景是什么?

刘跂生活在北宋时期,当时社会可能存在一些地方治安问题。这首诗具体创作时间难以确切知晓,但从诗中可以看出当地有恶少年作乱,扰乱社会秩序,官府采取了招募壮士平乱的措施。刘跂与王倅安国相聚于此,便以调侃的方式写诗鼓励王倅安国去解决这一问题。

《见苏黄邦字韵诗戏示王倅安国二首 其一》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 对比 :诗中将自己的柔弱与友人王倅安国的才能进行对比,如“我弱异都卢,岂敢学寻撞。君才过乌获,九鼎一臂扛”,突出友人的能力,同时也有自我调侃之意。 用典 :多处运用典故,如“绣衣”“乌获”“赤兔”“斫树收死庞”等,使诗歌内容更丰富,表达更含蓄,增强了诗歌的文化底蕴。 语言特色 :语言较为通俗直白,同时又带有一定的诙谐幽默,如“胡不骑赤兔,斫树收...