题古器物铭赠得甫兼简诸友

这首诗是刘跂为得甫收藏的古器物铭文而作，回忆了当年李龙眠家中丰富古器的情景，夸赞得甫收藏之富、对古器物研究之深，表达了对得甫的赞赏之情，同时也提及自己年老力衰、出游不便，最后描述了与诸贤相聚宴饮的情景。

• “往者李龙眠，监河国城岸”：
  • 字词：“往者”，过去；“李龙眠”，北宋画家李公麟，号龙眠居士；“监河”，可能指监管河道事务；“国城岸”，指都城的河岸。
  • 句意：过去李龙眠在都城河岸监管河道事务。
• “家多古时器，罗列供客玩”：
  • 字词：“罗列”，排列。
  • 句意：他家里有很多古代的器物，排列开来供客人赏玩。
• “爵觚屡饮我，鼎鬲贮肴膳”：
  • 字词：“爵觚”，古代酒器；“鼎鬲”，古代炊具；“肴膳”，菜肴饭食。
  • 句意：多次用爵觚这样的酒器给我斟酒，用鼎鬲盛放菜肴饭食。
• “到今李侯书，一展如对面”：
  • 字词：“李侯”，指李龙眠；“书”，可能指李龙眠留下的与古器物相关的文字资料。
  • 句意：到现在李龙眠留下的文字资料，一展开就好像他在对面一样。
• “迩来三十载，复向赵卿见”：
  • 字词：“迩来”，近来；“赵卿”，这里指得甫。
  • 句意：近来三十年了，又在得甫这里见到了古器物。
• “收藏又何富，摹写粲黄卷”：
  • 字词：“摹写”，临摹书写；“粲”，鲜明美好；“黄卷”，书籍。
  • 句意：得甫的收藏是多么丰富啊，临摹书写的古器物铭文在书籍上显得鲜明美好。
• “沈酣夏商周，余嗜到两汉”：
  • 字词：“沈酣”，沉浸；“余嗜”，其他爱好。
  • 句意：得甫沉浸于夏商周时期的古器物研究，其他爱好还延伸到两汉。
• “铭识文字祖，曾玄成籀篆”：
  • 字词：“铭识”，器物上的铭文；“文字祖”，文字的源头；“曾玄”，指后世子孙，这里表示传承；“籀篆”，大篆和小篆。
  • 句意：得甫对古器物铭文的研究深入到文字的源头，传承下来的文字形式有籀篆。
• “颇通苍雅学，不畏鱼鲁眩”：
  • 字词：“苍雅学”，指研究《仓颉篇》《尔雅》等古代字书的学问；“鱼鲁眩”，指“鱼”和“鲁”因字形相近容易混淆，这里指文字讹误。
  • 句意：得甫很精通研究古代字书的学问，不会被文字的讹误所迷惑。
• “遂将传琬琰，索我序且赞”：
  • 字词：“琬琰”，美玉，这里指代美好的事物，可能指得甫收藏的古器物铭文资料；“索”，索要。
  • 句意：于是得甫要把这些美好的资料流传下去，向我索要序言和赞语。
• “我衰心力薄，游不出里闬”：
  • 字词：“里闬”，乡里。
  • 句意：我年老体衰，心力单薄，活动范围不出乡里。
• “孔怀忘年友，契阔异州县”：
  • 字词：“孔怀”，指兄弟，这里指好友；“忘年友”，年龄差距大但情谊深厚的朋友；“契阔”，聚散。
  • 句意：我那些志同道合的忘年好友，分散在不同的州县。
• “深惭千里驾，请毕十日燕”：
  • 字词：“千里驾”，指远道而来；“燕”，通“宴”，宴会。
  • 句意：我深感惭愧不能远行，只能请大家完成这十天的宴会。
• “诸贤共留连，更赖三语掾”：
  • 字词：“留连”，留恋；“三语掾”，《世说新语·文学》记载阮瞻被王戎问“圣人贵名教，老庄明自然，其旨同异”，阮瞻答“将无同”，王戎大赞，辟为掾属，时人谓之“三语掾”，这里指善于清谈的人。
  • 句意：各位贤才一起留恋相聚，更仰赖善于清谈的人增添乐趣。

过去李龙眠在都城河岸监管河道，
他家有很多古代器物供客人赏玩。
多次用爵觚给我斟酒，鼎鬲盛着佳肴，
到现在他留下的资料展开如见其人。
近来三十年，又在得甫这里见到古器，
他收藏丰富，临摹的铭文在书上光彩照人。
他沉浸于夏商周古物研究，还爱好两汉，
对铭文研究到文字源头，传承籀篆。
他精通古代字书学问，不被文字讹误迷惑，
要流传这些资料，向我索要序和赞。
我年老力衰，活动不出乡里，
忘年好友分散在不同州县。
我惭愧不能远行，只能招待大家十天宴。
各位贤才相聚留恋，更靠清谈之人添趣。

刘跂生活在北宋时期，当时金石学开始兴起，人们对古代器物及铭文的研究逐渐增多。得甫是刘跂的朋友，他收藏了大量古器物并对其铭文进行研究和临摹。得甫希望刘跂为他的这些收藏资料作序和赞语，刘跂便创作了这首诗。此时刘跂已年老，身体和精力不如从前，与朋友们相聚也较为不易。

• 表现手法：
  • 对比：诗中将过去李龙眠家中的古器情景与现在得甫的收藏进行对比，突出了得甫收藏的丰富和他对古器物研究的深入。
  • 引用典故：运用“三语掾”的典故，增添了诗歌的文化内涵，形象地表现出宴会上清谈的雅趣。
• 语言特色：语言较为平实，没有过多华丽的辞藻，但却能准确地表达出诗人的情感和对得甫的赞赏。例如“家多古时器，罗列供客玩”等语句，简洁明了地描绘出古器陈列的场景。
• 情感表达：诗中既有对过去美好时光的回忆，如对李龙眠家古器聚会的描述；又有对得甫的赞美之情，夸赞他的收藏和学问；同时也流露出自己年老力衰、不能远行与友人相聚的遗憾。通过这些情感的交织，使诗歌富有感染力。