这首诗是刘跂送别陈述之所作,诗中先写自己身体羸弱,两人都不能饮酒,呈现出萧索的离别情境。接着回忆往昔少年时的意气风发,再感慨如今两人的衰老。最后表达对友人的关怀,希望友人保重身体,忘却忧愁,还期许未来年老时相见能一笑忘言。
送陈述之
水饭辄短气,矧敢近酒尊。
君亦谢嵇阮,力釂不盈分。
相看但萧索,何以慰离群。
往昔各少年,束带登桥门。
白眼霄汉际,冥鸿注孤𬸣。
我髯今苍黄,君发亦翩翻。
同吏一州县,冻萤彊相温。
豗颓岁月去,此事更谁怨。
愿君爱玉体,长使百忧谖。
非关易斗粟,政恐耕耘烦。
他时老相问,一笑坐忘言。
简要说明
逐句注释
- “羸躯抱肺恶,喘甚剧奔豚”:
- 字词:“羸躯”,瘦弱的身躯;“肺恶”,肺部疾病;“奔豚”,一种发作时胸腹如有小豚奔闯的病症。
- 句意:我瘦弱的身体患有肺部疾病,喘气比奔豚之症还厉害。
- “水饭辄短气,矧敢近酒尊”:
- 字词:“水饭”,简单的饭食;“辄”,就;“矧”,况且。
- 句意:吃点水饭就气短,更何况还敢接近酒杯呢。
- “君亦谢嵇阮,力釂不盈分”:
- 字词:“嵇阮”,指魏晋时期的嵇康和阮籍,他们以饮酒著称;“釂”,喝干杯中酒。
- 句意:你也不似嵇康、阮籍那般能饮,尽力喝也喝不满一分。
- “相看但萧索,何以慰离群”:
- 字词:“萧索”,冷落、凄凉;“离群”,离别。
- 句意:彼此相看只有冷落凄凉之感,用什么来慰藉这离别之情呢。
- “往昔各少年,束带登桥门”:
- 字词:“束带”,整理衣带,指穿着整齐;“桥门”,指太学。
- 句意:往昔我们都是少年,穿着整齐进入太学。
- “白眼霄汉际,冥鸿注孤𬸣”:
- 字词:“白眼”,表示轻视;“霄汉”,天空;“冥鸿”,高飞的鸿雁;“𬸣”,高飞。
- 句意:我们当时眼高看天,如高飞的鸿雁独自翱翔。
- “我髯今苍黄,君发亦翩翻”:
- 字词:“髯”,胡须;“苍黄”,指颜色变深;“翩翻”,飘动,这里指头发稀疏。
- 句意:我的胡须如今颜色变深,你的头发也稀疏了。
- “同吏一州县,冻萤彊相温”:
- 字词:“同吏”,一同为官;“冻萤”,比喻处境艰难的人;“强相温”,勉强相互温暖。
- 句意:我们一同在一个州县为官,像寒冷中的萤火虫勉强相互取暖。
- “豗颓岁月去,此事更谁怨”:
- 字词:“豗颓”,指岁月流逝;“此事”,指如今的境遇。
- 句意:岁月就这样流逝了,这情况又能怨谁呢。
- “愿君爱玉体,长使百忧谖”:
- 字词:“玉体”,对他人身体的敬称;“谖”,忘却。
- 句意:希望你爱护自己的身体,长久地忘却各种忧愁。
- “非关易斗粟,政恐耕耘烦”:
- 字词:“易斗粟”,换取少量粮食;“政”,通“正”;“耕耘烦”,指生活的操劳。
- 句意:不是担心换取斗米的艰难,只是怕生活的操劳。
- “他时老相问,一笑坐忘言”:
- 字词:“他时”,将来;“坐忘言”,相对而坐无需言语。
- 句意:将来年老时相互问候,相视一笑,无需言语。
现代译文
我瘦弱的身体患有肺病,喘气比奔豚之症还厉害。
吃点水饭就气短,哪里还敢靠近酒杯。
你也不像嵇康、阮籍那般能饮,尽力喝也喝不了多少。
彼此相看只有凄凉之感,拿什么慰藉这离别之情。
往昔我们都是少年,穿着整齐进入太学。
眼高看天,如高飞的鸿雁独自翱翔。
如今我的胡须已变颜色,你的头发也稀疏了。
我们一同在州县为官,像寒夜萤火虫勉强互暖。
岁月匆匆流逝,这境遇又能怨谁呢。
希望你爱护身体,长久忘却忧愁。
不是怕换斗米艰难,只怕生活操劳。
将来年老时相互问候,相视一笑无需言语。
创作背景
刘跂生活在北宋时期,他与陈述之曾一同在太学求学,后又在同一州县为官。此诗具体创作时间难以确定,但应是在两人分别之际所作。从诗中可以看出,两人经历了岁月的沧桑,身体已不如往昔,生活也面临诸多操劳,在这样的情境下送别友人,便有了诗中复杂的情感表达。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:诗中运用了今昔对比的手法,往昔“束带登桥门”的少年意气风发与如今“我髯今苍黄,君发亦翩翻”的衰老形成鲜明对比,突出了岁月的无情和人生的沧桑变化。
- 比喻:“冻萤彊相温”将两人在州县为官的艰难处境比喻成寒冷中的萤火虫相互取暖,生动形象地表现出他们生活的不易和彼此的相互扶持。
- 语言特色:语言质朴自然,情感真挚。没有过多华丽的辞藻修饰,却能以平实的语言表达出深厚的情感,如“愿君爱玉体,长使百忧谖”,直接抒发了对友人的关怀之情。
- 意境营造:整首诗营造出一种凄凉、感慨的意境。从开篇自身身体的羸弱,到回忆往昔的美好,再到感慨如今的衰老和生活的操劳,最后对友人的关怀和未来相见的期许,层层递进,将离别之情、人生感慨等情感融入其中,使读者能深刻感受到诗人内心的复杂情感。
常见问题
《送陈述之》的作者和朝代是什么?
《送陈述之》的作者是刘跂,页面按宋作品展示。
《送陈述之》主要写了什么?
这首诗是刘跂送别陈述之所作,诗中先写自己身体羸弱,两人都不能饮酒,呈现出萧索的离别情境。接着回忆往昔少年时的意气风发,再感慨如今两人的衰老。最后表达对友人的关怀,希望友人保重身体,忘却忧愁,还期许未来年老时相见能一笑忘言。
《送陈述之》的创作背景是什么?
刘跂生活在北宋时期,他与陈述之曾一同在太学求学,后又在同一州县为官。此诗具体创作时间难以确定,但应是在两人分别之际所作。从诗中可以看出,两人经历了岁月的沧桑,身体已不如往昔,生活也面临诸多操劳,在这样的情境下送别友人,便有了诗中复杂的情感表达。
《送陈述之》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比 :诗中运用了今昔对比的手法,往昔“束带登桥门”的少年意气风发与如今“我髯今苍黄,君发亦翩翻”的衰老形成鲜明对比,突出了岁月的无情和人生的沧桑变化。 比喻 :“冻萤彊相温”将两人在州县为官的艰难处境比喻成寒冷中的萤火虫相互取暖,生动形象地表现出他们生活的不易和彼此的相互扶持。 语言特色 :语言质朴自然,情感真挚。没有过多华丽的辞藻修饰,却能...