集句寄斯川

这首集句诗围绕着对旧居、田园生活的思念与回归展开，表达了诗人对田园生活的喜爱和享受，同时流露出对亲友的眷恋以及对自然淳朴生活的向往，还有对往昔美好时代的缅怀之情。

• “渺渺孤舟逝，计日望旧居”：
  • 字词：“渺渺”，形容水势辽远；“计日”，计算着日子。
  • 句意：小船在渺远的水面上渐渐远去，我天天计算着日子盼望回到旧居。
• “万族各有托，吾亦爱吾庐”：
  • 字词：“万族”，万物；“托”，依托。
  • 句意：世间万物各有自己的依托，我也深爱我自己的庐舍。
• “栖栖失群鸟，暂与田园疏”：
  • 字词：“栖栖”，忙碌不安的样子；“疏”，疏远。
  • 句意：像那忙碌不安而失群的鸟儿，我暂时与田园生活疏远了。
• “令日始复来，再喜见友于”：
  • 字词：“令日”，今日；“友于”，指兄弟。
  • 句意：今天我终于又回来了，再次高兴地见到了兄弟们。
• “缅然睇崇丘，负疴不获俱”：
  • 字词：“缅然”，遥远的样子；“睇”，看；“疴”，疾病。
  • 句意：遥望那远处的高山，可惜我因病不能一同前往。
• “试携子侄辈，且还读我书”：
  • 字词：“子侄辈”，儿子和侄子等晚辈。
  • 句意：试着带着子侄们，暂且回来一起读书。
• “亲戚共一处，过此奚所须”：
  • 字词：“亲戚”，亲人；“奚”，何。
  • 句意：亲人们能相聚在一起，除了这个还需要什么呢。
• “起晚眠常早，谁谓形迹拘”：
  • 字词：“形迹拘”，受世俗礼节的拘束。
  • 句意：我起得晚睡得早，谁说这样会受到世俗礼节的拘束呢。
• “厚恩固难忘，慨然念黄虞”：
  • 字词：“厚恩”，深厚的恩情；“黄虞”，黄帝和虞舜，代表上古的贤君时代。
  • 句意：别人的厚恩固然难以忘怀，感慨之中不禁怀念起黄帝和虞舜的时代。
• “养真衡茅下，不乐复何如”：
  • 字词：“养真”，修养真性；“衡茅”，简陋的房屋。
  • 句意：在这简陋的房屋下修养真性，不快乐又能怎样呢。

小船在渺远的水面渐渐消逝，
我日日盼着能回到旧日居所。
世间万物各有自己的依托，
我也深深爱着我的庐舍。
我如那失群的鸟儿四处奔波，
暂时与田园生活远离疏阔。
今天我终于又回到了这里，
再次欣喜地见到我的兄弟。
遥望远处那高高的山丘，
可惜我因病不能一同前往。
我带着子侄们回到家中，
一起静静地把诗书来读。
亲人们欢聚在一处，
除了这还需要什么别的呢。
我起得晚睡得早，
谁能说我会受世俗拘束。
别人的厚恩难以忘怀，
不禁感慨怀念上古贤君时代。
在这简陋屋舍中修养真性，
这样的生活怎会不快乐。

刘跂生活在北宋时期，集句诗在当时是一种流行的创作方式。具体到这首《集句寄斯川》，创作时间和具体事件难以确切知晓，但从诗的内容可以推测，诗人可能经历了一段时间的漂泊或在外的生活，对旧居、田园以及亲友产生了深深的思念，于是通过集句的形式来表达自己内心的情感和对生活的态度。

• 表现手法：
  • 集句成诗：诗人巧妙地将不同来源的诗句集合在一起，形成了一个有机的整体，每个诗句在原诗中可能有不同的含义，但在这首诗中却能围绕主题紧密相连，表达出连贯的情感和思想。
  • 情景交融：诗中既有对田园生活场景的描绘，如“试携子侄辈，且还读我书”，又有诗人内心情感的抒发，如“厚恩固难忘，慨然念黄虞”，将景与情自然地融合在一起。
• 语言特色：诗句古朴自然，虽然是集句，但语言风格较为统一，没有明显的拼凑痕迹。用词简洁明了，却能准确地传达出诗人的情感和想法。
• 意境营造：通过对田园生活、亲友相聚等场景的描述，营造出一种宁静、温馨、和谐的意境。同时，对上古贤君时代的怀念又为诗歌增添了一份悠远、深沉的历史感，使整首诗的意境更加丰富和深邃。