这首诗是毛滂为准备参加礼部考试的刘秀才明仲所作。诗中通过列举古代怀才不遇之人的例子,鼓励刘秀才坚守自身才学和品德,相信他凭借才学定能在科举中取得成功,不要因眼前的困境而嗟叹。
刘秀才明仲当赴礼部试从县令毛某乞诗聊作一首
君不见广文博士老郑虔,才名四十寒无毡。
又不见汉阳计吏赵明叔,文章不如一囊钱。
胸中道腴五味足,外虽枯槁中芳鲜。
不妨止有书一束,索米未肯侏儒贤。
平生固用笔耕尔,行发墨颕收丰年。
会当少见会稽绶,勿嗟已卖琅琊田。
又不见汉阳计吏赵明叔,文章不如一囊钱。
胸中道腴五味足,外虽枯槁中芳鲜。
不妨止有书一束,索米未肯侏儒贤。
平生固用笔耕尔,行发墨颕收丰年。
会当少见会稽绶,勿嗟已卖琅琊田。
简要说明
逐句注释
- “君不见广文博士老郑虔,才名四十寒无毡”:
- 字词:“广文博士”,官职名,郑虔曾任此职;“寒无毡”,形容生活贫困。
- 典故:郑虔是唐代著名文人,才学出众,但生活贫困。
- 句意:你没看见广文博士郑虔吗,四十岁就有了才名,却贫寒得连毡子都没有。
- “又不见汉阳计吏赵明叔,文章不如一囊钱”:
- 字词:“汉阳计吏”,指赴京汇报地方情况的官吏;“一囊钱”,代表钱财。
- 典故:赵明叔是东汉人,当时社会重钱财而轻文章。
- 句意:你又没看见汉阳计吏赵明叔吗,他文章再好也比不上一袋钱。
- “胸中道腴五味足,外虽枯槁中芳鲜”:
- 字词:“道腴”,指道德学问充实;“枯槁”,形容外表贫困潦倒;“芳鲜”,指内在美好。
- 句意:只要胸中道德学问充实,就如同五味俱全,外表虽然贫困潦倒,内心却美好芬芳。
- “不妨止有书一束,索米未肯侏儒贤”:
- 字词:“止”,只;“索米”,指求取俸禄;“侏儒贤”,用东方朔的典故,侏儒是宫廷中供取乐的矮人,俸禄与东方朔一样,东方朔曾向汉武帝抱怨。
- 句意:即便只有一束书也无妨,求取俸禄也不会像侏儒那样没有才能却得赏赐。
- “平生固用笔耕尔,行发墨颕收丰年”:
- 字词:“笔耕”,指以笔墨写作谋生;“墨颖”,笔尖,代指文章。
- 句意:你一生本就是靠笔墨耕耘,不久就会凭借文章收获成功。
- “会当少见会稽绶,勿嗟已卖琅琊田”:
- 字词:“会当”,应当;“会稽绶”,会稽郡太守的印绶,代指官职;“琅琊田”,指家产。
- 句意:你应当很快就能获得官职,不要为卖掉琅琊的田产而嗟叹。
现代译文
你没看到广文博士郑虔吗,四十岁有了才名却贫寒得没有毡子。
你又没看到汉阳计吏赵明叔吗,他文章再好也比不上一袋钱。
只要胸中道德学问充实,就像五味俱全,外表虽贫困内心却美好。
即便只有一束书也无妨,求取俸禄不会像无才的侏儒。
你一生靠笔墨耕耘,不久就会凭借文章收获成功。
你应当很快就能获得官职,别为卖掉家产而叹息。
创作背景
毛滂生活在北宋时期,当时科举是文人进入仕途的重要途径。刘秀才明仲准备参加礼部考试,可能面临一些生活上的困境或心理上的压力。毛滂应县令毛某之请为刘秀才作诗,旨在鼓励他在科举之路上坚定信心,不要被暂时的困难所困扰。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典:诗中运用了郑虔、赵明叔、东方朔等多个典故,通过这些典故传达出怀才不遇的感慨以及对才学的重视,使诗歌内容更丰富,也增强了说服力。
- 对比:以郑虔、赵明叔的怀才不遇与对刘秀才的鼓励形成对比,突出强调只要坚守才学和品德,就有望取得成功。
- 语言特色:语言质朴直白,以一种亲切的口吻进行劝说和鼓励,没有过多华丽的辞藻,却能让读者感受到诗人的真诚。
- 情感表达:整首诗情感积极向上,充满了对刘秀才的期许和鼓励,通过回顾古代文人的遭遇,为刘秀才树立榜样,让他相信凭借自身才学能够在科举中脱颖而出。