这首诗是毛滂对郭倅寄诗的回应之作。诗中既有自我调侃与感慨,如对自身境遇、才华未展的喟叹;又对郭倅进行了夸赞,表达其风流才韵,还期待郭倅能得到重用;同时也流露出一种对未来的期许和旷达的心境。
和郭倅见寄
折节何须万夫后,蟹螯居左杯居右。
先生老丑谁使然,天孙安能司唾呕。
尚无一字得三缣,何如卖之不龟手。
与公正自一家人,公家日月余扃牖。
每得新诗如见公,风流好在灵和柳。
题舆那听仲举辞,宣室应怀贾生久。
当年竹马定不乏,旧雨垫巾无恙否。
我今信手任翻羮,谁解苦心杯置肘。
看公隽翮当在前,笑我劳驱空晚朽。
东山掩鼻直可人,庸肯嗫嚅论不偶。
槛中摇尾未必然,试看于莵薄栏吼。
先生老丑谁使然,天孙安能司唾呕。
尚无一字得三缣,何如卖之不龟手。
与公正自一家人,公家日月余扃牖。
每得新诗如见公,风流好在灵和柳。
题舆那听仲举辞,宣室应怀贾生久。
当年竹马定不乏,旧雨垫巾无恙否。
我今信手任翻羮,谁解苦心杯置肘。
看公隽翮当在前,笑我劳驱空晚朽。
东山掩鼻直可人,庸肯嗫嚅论不偶。
槛中摇尾未必然,试看于莵薄栏吼。
简要说明
逐句注释
- “折节何须万夫后,蟹螯居左杯居右”:
- 字词:“折节”,屈己下人;“蟹螯居左杯居右”,化用毕卓“右手持酒杯,左手持蟹螯,拍浮酒池中,便足了一生矣”的典故,形容一种放旷的生活态度。
- 句意:屈己待人何须落在万人之后,左手拿着蟹螯右手端着酒杯尽情享受。
- “先生老丑谁使然,天孙安能司唾呕”:
- 字词:“天孙”,神话中织女的别称,这里暗指命运之神;“司”,掌管。
- 句意:先生我又老又丑是谁造成的呢,命运之神难道能掌管人们的唾弃与嫌弃吗。
- “尚无一字得三缣,何如卖之不龟手”:
- 字词:“一字得三缣”,指文章值钱;“不龟手”,出自《庄子》故事,有一人家世世以漂洗丝絮为业,有能使手不皲裂的药,有人花百金买了药方去献给吴王,在冬天水战中大败越国而获赏。
- 句意:我的文章还换不来多少报酬,还不如去卖那能使手不皲裂的药方。
- “与公正自一家人,公家日月余扃牖”:
- 字词:“公”,指郭倅;“扃牖”,门窗。
- 句意:我和您本就是一类人,您的时光岁月就像我门窗外的风景。
- “每得新诗如见公,风流好在灵和柳”:
- 字词:“灵和柳”,南齐武帝时,内殿前种有柳树,状如人形,号曰“灵和柳”,这里用以形容郭倅的风流姿态。
- 句意:每次读到您的新诗就如同见到您本人,您的风流才情就像那灵和柳一样动人。
- “题舆那听仲举辞,宣室应怀贾生久”:
- 字词:“题舆”,指郭倅的官职;“仲举”,陈蕃字仲举,这里可能借陈蕃的典故暗示郭倅不应推辞;“宣室”,汉未央宫前殿正室,汉文帝曾在此召见贾谊。
- 句意:您担任这个官职怎能轻易推辞,朝廷应该早就怀念您这样的人才了。
- “当年竹马定不乏,旧雨垫巾无恙否”:
- 字词:“竹马”,儿童游戏时当马骑的竹竿,这里指少年时的玩伴;“旧雨”,指老朋友;“垫巾”,东汉郭林宗遇雨,巾一角垫起,时人慕之而效,这里代指老朋友的风采。
- 句意:当年的玩伴肯定不少,那些老朋友风采依旧吧。
- “我今信手任翻羮,谁解苦心杯置肘”:
- 字词:“翻羹”,比喻随意而为;“杯置肘”,可能是一种独特的动作,象征自己独特的苦心。
- 句意:我如今信手而为,又有谁能理解我内心的苦心呢。
- “看公隽翮当在前,笑我劳驱空晚朽”:
- 字词:“隽翮”,俊美的羽翼,比喻郭倅才华出众;“劳驱”,劳碌奔波。
- 句意:看您才华出众必将走在前面,而我只能自嘲劳碌奔波却年老无用。
- “东山掩鼻直可人,庸肯嗫嚅论不偶”:
- 字词:“东山”,指谢安隐居东山,后泛指隐居;“掩鼻”,表示不屑;“嗫嚅”,欲言又止,低声细语;“不偶”,遭遇不佳。
- 句意:像谢安那样隐居之人都令人敬佩,怎会低声抱怨自己遭遇不佳呢。
- “槛中摇尾未必然,试看于莵薄栏吼”:
- 字词:“于菟”,老虎;“薄栏”,靠近栏杆。
- 句意:困在笼中摇尾乞怜不一定是我的选择,你看那老虎靠近栏杆时还会吼叫呢。
现代译文
屈己待人何须落在万人之后,
左手持蟹螯右手把酒杯端守。
先生我又老又丑是谁造成,
命运之神怎管他人的唾弃。
我的文章换不来多少报酬,
还不如去卖那防皲裂的药。
我和您本就是一样的人啊,
您的时光如我窗外的风景。
每次读您新诗就如见到您,
您的风流好似那灵和之柳。
您任这官职怎能轻易推辞,
朝廷早该怀念您这样贤才。
当年的玩伴肯定不会太少,
老朋友们风采是否还依旧。
我如今随意而为无人懂我,
谁能理解我内心深处苦心。
看您才华出众必将居人前,
笑我劳碌奔波却年老无用。
像谢安隐居之人真令人敬,
怎会低声抱怨自己的遭遇。
困笼摇尾未必是我的选择,
看那老虎靠近栏杆也会吼。
创作背景
毛滂生活于北宋时期,仕途较为坎坷。郭倅可能是他的友人且担任一定官职。这首诗是毛滂收到郭倅寄来的诗后所作的回应。当时毛滂或许正处于怀才不遇的境地,借诗一方面表达对友人的赞赏和期许,另一方面也抒发自己内心的感慨与自我激励。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典丰富:诗中多处运用典故,如“蟹螯居左杯居右”“不龟手”“灵和柳”“宣室怀贾生”“东山”“于菟”等,使诗歌内涵丰富,言简意赅,增强了诗歌的文化底蕴和表现力。
- 对比衬托:将郭倅的才华出众、未来可期与自己的年老无用、劳碌奔波形成对比,突出了友人的优秀和自己的落寞,同时也在对比中表达了对友人的赞赏和对自身境遇的感慨。
- 语言特色:语言较为豪放洒脱,既有自我调侃的幽默,如“先生老丑谁使然,天孙安能司唾呕”,又有对友人的热情夸赞和对未来的期许,用词生动形象,富有感染力。
- 情感表达:情感复杂而深沉,既有对友人的真挚情谊和美好祝愿,又有对自己怀才不遇的无奈与感慨,但同时又流露出一种不甘于现状、自我激励的豪情,使整首诗的情感层次丰富,具有较强的艺术感染力。