盛暑谒刘公达

这首诗描绘了盛夏时节酷热难耐的情景，诗人毛滂为避热拜访刘公达。诗中先极言暑热之苦，接着描述拜访刘公达后如入清凉之境，感受到刘公达的品德与才学如甘霖般能消除人的烦躁，最后表达万物渴望刘公达这样的人带来清凉的期盼，体现了诗人对刘公达的赞赏与推崇。

• “伏金避老火，遁日干商霖”：
  • 字词：“伏金”，指隐藏金属，古人认为金属在暑热中会发烫；“老火”，指酷热；“遁日”，躲避太阳；“干商霖”，“商霖”指商汤时的甘雨，这里说暑热使甘雨干涸。
  • 句意：隐藏金属以躲避酷热，躲避太阳但连商汤时的甘雨都干涸了。
• “天地岂不寛，八荒一釡鬵”：
  • 字词：“八荒”，指四面八方极远的地方；“釡鬵（fǔ xín）”，锅，这里形容天地像个大热锅。
  • 句意：天地难道不宽广吗？但整个天下就像一个大热锅。
• “此身沍寒乡，骨冷势陆沉”：
  • 字词：“沍（hù）寒”，严寒；“陆沉”，比喻埋没不为人知。
  • 句意：我身处严寒之地时，身体骨冷，似乎有被埋没的态势。
• “忽疑同然灰，终得空汗襟”：
  • 字词：“然灰”，燃烧的灰烬；“空汗襟”，汗水湿透的衣襟。
  • 句意：忽然怀疑自己像燃烧的灰烬，最终汗水湿透了衣襟。
• “闻有不热符，莫致癸与壬”：
  • 字词：“不热符”，传说中能避热的符箓；“癸与壬”，在五行中代表水。
  • 句意：听说有避热的符箓，但却无法招来水。
• “平生习云水，两足便幽寻”：
  • 字词：“习云水”，指习惯云游四方；“幽寻”，到幽静的地方探寻。
  • 句意：我平生习惯云游四方，双脚便于到幽静的地方探寻。
• “佩绅接轸处，念往汗益浸”：
  • 字词：“佩绅”，指官员；“接轸”，车子前后相接，形容人多。
  • 句意：在官员众多的地方，一想到要前往，汗水就更加浸湿衣衫。
• “乃独款公关，热行犯诃吟”：
  • 字词：“款公关”，拜访刘公达；“犯诃吟”，冒着被呵斥的风险前往。
  • 句意：于是独自去拜访刘公达，冒着酷热前行，冒着被呵斥的风险。
• “忘公鼎轴家，谓是缁帷林”：
  • 字词：“鼎轴家”，指权贵之家；“缁帷林”，指讲学的地方。
  • 句意：忘记了刘公达是权贵之家，以为是讲学的清净之地。
• “有风静险躁，无愠烦鸣琴”：
  • 字词：“险躁”，浮躁；“愠”，恼怒。
  • 句意：这里有清风使浮躁的心平静，没有恼怒烦躁的琴声。
• “置我弟子间，岂不容鲁参”：
  • 字词：“鲁参”，指曾参，这里诗人以曾参自比。
  • 句意：把我放在弟子中间，难道容不下我这个像曾参一样的人吗？
• “公如天下雨，焦卷听雷音”：
  • 字词：“焦卷”，指被暑热烤焦卷曲的万物；“雷音”，雷声。
  • 句意：刘公达就像天下的甘霖，被暑热烤焦的万物听到雷声就有了希望。
• “謦欬走旱魃，噫欠停流金”：
  • 字词：“謦欬（qǐng kài）”，咳嗽，这里比喻刘公达的声音；“旱魃（bá）”，传说中引起旱灾的怪物；“流金”，形容酷热使金属融化。
  • 句意：刘公达的声音能让旱魃逃走，呼吸间能让酷热停止。
• “胸中三绝编，宁独自洗心”：
  • 字词：“三绝编”，指孔子读《周易》，多次翻断了编联竹简的皮绳，这里形容刘公达学识渊博。
  • 句意：刘公达胸中学识渊博，难道仅仅是自我洗涤心灵吗？
• “坐使人意消，烦促变清深”：
  • 字词：“烦促”，烦躁急促；“清深”，清净深沉。
  • 句意：（在刘公达身边）能让人的烦躁之意消除，烦躁急促变为清净深沉。
• “南山当朝𬯀，暂卷乃至今”：
  • 字词：“朝𬯀（jī）”，早晨的云霞；“暂卷”，暂时收敛。
  • 句意：南山早上的云霞，暂时收敛到现在。
• “万物抱暍意，油然徯层阴”：
  • 字词：“暍（yē）”，中暑；“徯（xī）”，等待；“层阴”，浓云。
  • 句意：万物都有中暑之意，自然而然地等待着浓云带来清凉。

隐藏金属躲避酷热，
躲避太阳却让甘霖干涸。
天地难道不宽广吗？
整个天下就像一个大热锅。
我曾身处严寒之地，
骨冷似有埋没之态。
忽然怀疑自己如燃烧的灰烬，
汗水湿透了我的衣襟。
听说有避热的符箓，
却无法招来水。
我平生习惯云游四方，
双脚便于探寻幽静之处。
在官员众多之地，
一想到前往汗水更浸湿衣衫。
于是独自拜访刘公达，
冒着酷热和被呵斥的风险。
忘记了这是权贵之家，
以为是讲学的清净地。
这里清风让浮躁平静，
没有恼怒烦躁的琴声。
把我放在弟子中间，
难道容不下我这像曾参的人？
刘公达如天下甘霖，
焦枯的万物听到雷声有了希望。
他的声音能驱走旱魃，
呼吸间能让酷热停止。
他胸中学识渊博，
岂止自我洗涤心灵。
在他身边能消除烦躁，
烦躁急促变为清净深沉。
南山早上的云霞，
暂时收敛到如今。
万物都有中暑之意，
自然而然等待浓云清凉。

毛滂生活在北宋时期，这首诗具体创作时间不详。当时正值盛夏，酷热难耐，而刘公达可能是一位有学识、有品德且在当地有一定地位的人。毛滂怀着对刘公达的敬仰，在酷热中前往拜访，有感而发创作了此诗，以表达对刘公达的赞赏以及暑热中对清凉的期盼。

• 表现手法：
  • 夸张：诗中多处运用夸张手法，如“天地岂不寛，八荒一釡鬵”将天地比作大热锅，极言暑热之盛；“謦欬走旱魃，噫欠停流金”夸张地表现了刘公达的影响力，能驱走旱魃、停止酷热。
  • 比喻：把刘公达比作“天下雨”，将万物比作“焦卷”，形象地写出刘公达如甘霖般能拯救被暑热困扰的万物，生动地表达了对刘公达的赞美。
  • 对比：先描写暑热中自己的烦躁、酷热难耐，如“忽疑同然灰，终得空汗襟”，与拜访刘公达后“有风静险躁，无愠烦鸣琴”的平静清凉形成对比，突出刘公达处的特殊氛围以及刘公达对诗人心境的影响。
• 语言特色：语言较为古朴典雅，多处运用典故，如“三绝编”“鲁参”等，增添了诗歌的文化内涵和艺术感染力。同时用词精准，如“沍寒”“暍”等词准确地描绘出不同的情境和状态。
• 意境营造：诗的前半部分营造出一种酷热、烦躁、压抑的意境，展现出盛夏的炎热和诗人的无奈。后半部分通过对刘公达的描写，营造出一种清凉、宁静、高雅的意境，表达了诗人对刘公达的崇敬和对清凉、美好的向往。整首诗情景交融，以景衬情，使诗人的情感表达更加深沉。