这首诗是邹浩写给友人子发的寄赠之作。诗中从时间的变化写起,表达了与友人再聚的期许,回忆了和友人相处时的美好情景,同时也担心友人牵挂自己,最后想象友人在清梦中来到昭平与自己相聚,整体传达出对友人的深切思念之情。
寄子发
梅花春里送君行,忽已芙蕖照眼明。
握手定须酬故约,凭栏犹切念高情。
下帷静与忘言会,扇枕凉随喜气生。
只恐悬悬亦知我,有时清梦到昭平。
握手定须酬故约,凭栏犹切念高情。
下帷静与忘言会,扇枕凉随喜气生。
只恐悬悬亦知我,有时清梦到昭平。
简要说明
逐句注释
- “梅花春里送君行,忽已芙蕖照眼明”:
- 字词:“芙蕖”,荷花。
- 句意:在梅花盛开的春天送你远行,转眼间荷花盛开,明亮耀眼,时间过得真快。
- “握手定须酬故约,凭栏犹切念高情”:
- 字词:“酬”,实现;“高情”,高尚的情谊。
- 句意:我们下次握手相见时一定要实现过去的约定,我凭栏而立,仍然深切地思念着你高尚的情谊。
- “下帷静与忘言会,扇枕凉随喜气生”:
- 字词:“下帷”,放下室内悬挂的帷幕,指教书。“忘言”,默默领会其意,此处指和友人心灵相通的交流;“扇枕”,夏日为长辈扇凉枕席,这里可能是和友人相处时温馨的细节。
- 句意:我们曾经在安静的环境中默默领会彼此的心意,如同心灵相通,为你扇枕时凉意伴着喜悦的气氛而生。
- “只恐悬悬亦知我,有时清梦到昭平”:
- 字词:“悬悬”,挂念的样子;“昭平”,地名,可能是诗人所在之地。
- 句意:只担心你也一直挂念着我,说不定有时候会在清梦中来到昭平与我相见。
现代译文
在梅花绽放的春日里送你离去,
转眼间荷花盛开光彩耀眼。
下次相逢我们一定要践行旧约,
我倚着栏杆仍深切把你思念。
曾静处一室默默领会彼此心意,
扇枕时凉意伴着喜悦漫延。
只怕你也一直把我深深挂念,
也许会在清梦来到昭平这边。
创作背景
邹浩生活在北宋时期,为人刚正不阿,多次被贬。这首诗具体创作时间不详,但从内容推测,是在友人子发与诗人分别一段时间后所作。当时诗人可能处于相对平静的生活状态,在教书或日常的生活中,回忆起与友人相处的点滴,因思念友人而写下此诗。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比衬托:开篇用“梅花春里”和“芙蕖照眼明”形成时间上的对比,突出时光的流逝,衬托出对友人分别已久的感慨。
- 虚实结合:“下帷静与忘言会,扇枕凉随喜气生”是对过去与友人相处情景的回忆,为实写;“有时清梦到昭平”则是想象友人在梦中与自己相聚,为虚写。虚实结合,丰富了诗歌的内容,更强烈地表达出对友人的思念。
- 语言特色:语言质朴自然,如日常对话般亲切,却饱含深情。像“握手定须酬故约”“凭栏犹切念高情”等语句,直白地表达出与友人相聚的期待和思念。
- 意境营造:通过回忆过去和友人相处的温馨场景,以及想象友人在梦中到来,营造出一种温馨、思念的意境,使读者能深刻感受到诗人对友人的真挚情感。
常见问题
《寄子发》的作者和朝代是什么?
《寄子发》的作者是邹浩,页面按宋作品展示。
《寄子发》主要写了什么?
这首诗是邹浩写给友人子发的寄赠之作。诗中从时间的变化写起,表达了与友人再聚的期许,回忆了和友人相处时的美好情景,同时也担心友人牵挂自己,最后想象友人在清梦中来到昭平与自己相聚,整体传达出对友人的深切思念之情。
《寄子发》的创作背景是什么?
邹浩生活在北宋时期,为人刚正不阿,多次被贬。这首诗具体创作时间不详,但从内容推测,是在友人子发与诗人分别一段时间后所作。当时诗人可能处于相对平静的生活状态,在教书或日常的生活中,回忆起与友人相处的点滴,因思念友人而写下此诗。
《寄子发》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比衬托 :开篇用“梅花春里”和“芙蕖照眼明”形成时间上的对比,突出时光的流逝,衬托出对友人分别已久的感慨。 虚实结合 :“下帷静与忘言会,扇枕凉随喜气生”是对过去与友人相处情景的回忆,为实写;“有时清梦到昭平”则是想象友人在梦中与自己相聚,为虚写。虚实结合,丰富了诗歌的内容,更强烈地表达出对友人的思念。 语言特色 :语言质朴自然,如日常对话般...