孟子 自得

此诗围绕孟子“自得”的思想展开，阐述了为学与修养的方法和境界。强调要在日常行事中遵循“勿助勿忘”的原则，用心积累，当内心领悟融通后，便能达到左右逢源、触类旁通的境界，表达了对这种学习和修养状态的推崇。

• “勿助勿忘随所事”：
  • 字词：“勿助勿忘”，出自《孟子·公孙丑上》中“必有事焉而勿正，心勿忘，勿助长也”，意思是做事情不能急于求成去帮助它生长，也不能忘记它不管；“随所事”，指随着所做的事情自然去做。
  • 句意：做任何事情都要遵循“勿助勿忘”的原则，自然地去对待。
• “潜心积虑孰加功”：
  • 字词：“潜心积虑”，指用心专注、深入思考；“孰加功”，意为谁又能再增加什么功夫呢，即做到这样就已经足够了。
  • 句意：用心专注、深入思考地去做事，做到这样就已经是下足功夫了。
• “待须默识心融后”：
  • 字词：“待须”，等到；“默识”，默默领会；“心融”，内心领悟融通。
  • 句意：等到默默领会、内心领悟融通之后。
• “左右逢原触处通”：
  • 字词：“左右逢原”，即左右逢源，出自《孟子·离娄下》“资之深，则取之左右逢其原”，比喻做事得心应手，非常顺利；“触处通”，指接触到任何事物都能通达理解。
  • 句意：就能达到做事得心应手，接触到任何事物都能通达理解的境界。

做任何事情都要遵循“勿助勿忘”的原则，自然地去对待，
用心专注、深入思考地做事，这样就已经下足功夫了。
等到默默领会、内心领悟融通之后，
便能做事得心应手，接触到任何事物都能通达理解。

陈普生活在宋末元初，是南宋著名教育家、理学家。他对儒家经典尤其是孟子的思想有深入研究。这首诗是他对孟子“自得”思想的一种解读和阐释。当时社会处于朝代更迭的动荡时期，文化思想领域也面临着各种冲击和变革，陈普通过这首诗表达对孟子为学和修养之道的推崇，希望人们能在复杂的社会环境中坚守正确的学习和修养方法。

• 表现手法：
  • 引用典故：诗中多处引用《孟子》中的典故，如“勿助勿忘”“左右逢原”，增强了诗歌的文化底蕴和说服力，使读者能更直接地领会到诗歌所表达的思想与孟子思想的渊源。
  • 层层递进：前两句阐述为学和修养的方法，即遵循“勿助勿忘”原则和潜心积虑；后两句则说明达到的境界，先做铺垫，后揭示结果，逻辑清晰，层层递进，让读者能清晰地理解诗歌所传达的观点。
• 语言特色：语言简洁明了，用直白的语言阐述深刻的哲理，没有过多的修饰，但却准确地表达了核心思想，使读者易于理解和接受。
• 意境营造：诗歌营造出一种沉稳、踏实的为学和修养意境。通过强调遵循原则、用心积累以及最终达到的融通境界，让读者感受到一种循序渐进、水到渠成的氛围，激励人们在学习和修养的道路上持之以恒、用心感悟。