乙巳邵武建宁夜坐书呈诸公 其一三

· 陈普

投灯飞烛未为愚,接迹纷纷是可诛。
缘木得鱼还有样,便教焚却孔明庐。

简要说明

这首诗以投灯飞烛、缘木求鱼等现象为切入点,批判了那些盲目行事、不切实际的人,表达了诗人对这种行为的不满和谴责,最后以焚却孔明庐的设想进一步强调对错误做法的否定。

逐句注释

  • “投灯飞烛未为愚,接迹纷纷是可诛”:
    • 字词:“投灯飞烛”,指飞蛾扑火的行为;“接迹”,一个接着一个,形容人多;“可诛”,应该受到谴责。
    • 句意:飞蛾扑火这种行为本身或许还算不上愚蠢至极,但那些像飞蛾一样一个接一个盲目行事的人实在是应该受到谴责。
  • “缘木得鱼还有样,便教焚却孔明庐”:
    • 字词:“缘木得鱼”,出自《孟子·梁惠王上》,爬上树去找鱼,比喻方向或办法不对头,不可能达到目的;“孔明庐”,诸葛亮居住的茅庐,代表智慧和正确的策略。
    • 句意:如果那些人用缘木求鱼这种不切实际的方式还能有收获的样子(即看似有成果),那就干脆把孔明庐烧掉。

现代译文

飞蛾扑火或许还算不上愚不可及,
可那些盲目追随、接连不断的人真该受谴责。
要是用缘木求鱼这种错误方法还能看似有成果,
那就索性把孔明庐给烧掉。

创作背景

陈普生活在宋末元初时期,这是一个社会动荡、朝代更迭的时代。当时的社会局势复杂,一些人在面对新的形势和问题时,可能采取了不恰当、不切实际的做法。这首诗可能是陈普针对当时社会上一些人盲目行事、不遵循正确方法和策略的现象而创作,表达他对这种社会风气的批判。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 比喻:诗中运用“投灯飞烛”“缘木得鱼”等比喻,形象地描绘了那些盲目行事、不切实际的人的行为,使读者更容易理解诗人所批判的对象。
    • 对比:将飞蛾扑火的行为与众人盲目追随的行为进行对比,突出了众人行为的不可取;又将缘木求鱼的错误方式与孔明庐所代表的智慧策略进行对比,进一步强调了正确方法的重要性。
  • 语言特色:语言直白,用词犀利,直接表达了诗人对错误行为的批判态度,具有很强的感染力和警示性。
  • 意境营造:整首诗营造出一种批判、警醒的意境,通过对盲目行为的批判,引发读者对正确行事方法和策略的思考,具有一定的现实意义和思想深度。

常见问题

《乙巳邵武建宁夜坐书呈诸公 其一三》的作者和朝代是什么?

《乙巳邵武建宁夜坐书呈诸公 其一三》的作者是陈普,页面按宋作品展示。

《乙巳邵武建宁夜坐书呈诸公 其一三》主要写了什么?

这首诗以投灯飞烛、缘木求鱼等现象为切入点,批判了那些盲目行事、不切实际的人,表达了诗人对这种行为的不满和谴责,最后以焚却孔明庐的设想进一步强调对错误做法的否定。

《乙巳邵武建宁夜坐书呈诸公 其一三》的创作背景是什么?

陈普生活在宋末元初时期,这是一个社会动荡、朝代更迭的时代。当时的社会局势复杂,一些人在面对新的形势和问题时,可能采取了不恰当、不切实际的做法。这首诗可能是陈普针对当时社会上一些人盲目行事、不遵循正确方法和策略的现象而创作,表达他对这种社会风气的批判。

《乙巳邵武建宁夜坐书呈诸公 其一三》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 比喻 :诗中运用“投灯飞烛”“缘木得鱼”等比喻,形象地描绘了那些盲目行事、不切实际的人的行为,使读者更容易理解诗人所批判的对象。 对比 :将飞蛾扑火的行为与众人盲目追随的行为进行对比,突出了众人行为的不可取;又将缘木求鱼的错误方式与孔明庐所代表的智慧策略进行对比,进一步强调了正确方法的重要性。 语言特色 :语言直白,用词犀利,直接表达了诗人对错...