吕洞宾度铁拐李岳・鲍老催

这段曲文节选自岳伯川的《吕洞宾度铁拐李岳》，展现了剧中角色的冲突场景。正末唱词中体现出对自身遭遇的愤懑，表达出一种无奈、哀怨的情绪，同时吕洞宾的出现也为故事发展带来新的转折。

• “你正是拾的孩儿落的摔，待将我细切薄批卖”：
  • 字词：“拾的孩儿落的摔”，意思是对别人毫不怜惜，随意对待；“细切薄批卖”，形象地表示要将人无情地处置、伤害。
  • 句意：你就像捡到孩子又随意摔打一样，想要无情地把我伤害。
• “有德行的吾师恰到来，我这里掂脚舒腰拜”：
  • 字词：“吾师”，指吕洞宾；“掂脚舒腰拜”，踮起脚、伸直腰去行礼，表现出急切和恭敬。
  • 句意：有德行的师父恰好来到，我赶紧踮脚伸腰去行礼。
• “好着我慌慌乱乱，劳劳嚷嚷，怨怨哀哀”：
  • 字词：“慌慌乱乱”，形容心情慌乱；“劳劳嚷嚷”，表示心烦意乱、吵闹不安；“怨怨哀哀”，充满哀怨。
  • 句意：让我心里慌慌张张，心烦意乱，满是哀怨。

你就像捡到孩子又随意摔打，想要把我无情地伤害。
有德行的师父刚好来到，我赶忙踮脚伸腰去行礼。
可把我弄得心慌意乱，心烦吵闹，满心哀怨。

岳伯川生活于元代，元杂剧在这一时期极为兴盛。《吕洞宾度铁拐李岳》属于神仙道化剧，这类剧作反映了当时社会的动荡不安以及人们对宗教、神仙的信仰和精神寄托。剧中吕洞宾度化铁拐李岳的故事，可能是创作者根据民间传说改编，以表达对人生的思考和对道德、修行的倡导。具体创作时间难以确切知晓，但应是在元杂剧创作繁荣的大背景下产生。

• 表现手法：
  • 比喻：“拾的孩儿落的摔，待将我细切薄批卖”运用形象的比喻，生动地表现出角色对对方的愤恨和指责，将对方的无情刻画得入木三分。
  • 叠词运用：“慌慌乱乱，劳劳嚷嚷，怨怨哀哀”使用叠词，增强了情感的表达，把角色内心的慌乱、烦躁和哀怨的情绪推向高潮，让读者能更深刻地感受到角色的心境。
• 语言特色：语言通俗直白，具有浓郁的民间色彩，符合元杂剧贴近大众的特点。这种直白的表达能够让观众迅速理解角色的情感和剧情的发展，具有很强的感染力。
• 情境营造：通过正末的唱词和吕洞宾的突然出现，营造出一种紧张且充满戏剧性的情境。正末的怨愤与急切的行礼形成鲜明对比，为剧情增添了起伏和张力，使读者能更直观地感受到剧中人物的情绪变化和故事的发展节奏。