吕氏六桂堂

这首诗通过描写不同人生阶段的状态，年少时的忙碌追逐与年老时在风沙中的奔波，形成鲜明对比，最后引出听闻“燕山六桂堂”，表达了诗人对人生经历的感慨和对某种未知美好事物（六桂堂所代表）的关注。

• “年少奔驰有底忙”：
  • 字词：“有底”，有什么。“奔驰”，指为追求功名等而四处奔走。
  • 句意：年少的时候四处奔走，到底在忙些什么呢。
• “棘闱兰署梦茫茫”：
  • 字词：“棘闱”，指科举考场，因考场围墙上插棘以防止传递作弊，故称；“兰署”，指兰台、秘书省一类的官署，这里代指官场。“茫茫”，模糊不清的样子。
  • 句意：在科举考场和官场中的经历就像一场模糊不清的梦。
• “白头鞍马风沙里”：
  • 字词：“白头”，指年老；“鞍马”，骑马，代指奔波。
  • 句意：年老了还骑着马在风沙中奔波。
• “听说燕山六桂堂”：
  • 字词：“燕山”，古代地名；“六桂堂”，是一个家族堂号，一般指福建莆田的翁氏家族，其六子皆中进士，时称“六桂联芳”。
  • 句意：在这样的情况下，听闻了燕山的六桂堂。

年少的时候四处奔忙，
却不知到底在忙些什么。
科举考场和官场的经历，
就像一场模糊的梦。
年老了还骑着马，
在风沙中艰难地奔波。
这时听闻了燕山的六桂堂。

戴表元生活在宋末元初，当时社会动荡，朝代更迭。他本人经历了科举、官场等人生阶段，这首诗创作时间难以确切知晓，但应是他晚年之作。诗人一生坎坷，早年为科举和仕途努力，晚年生活依旧不得安稳，在这样的人生背景下，听闻“燕山六桂堂”的家族荣耀，有感而发写下此诗。

• 表现手法：
  • 对比：诗中将年少时的“奔驰”与年老时的“白头鞍马风沙里”进行对比，突出了人生不同阶段的境遇变化，深刻地表达了诗人对人生的感慨。
  • 虚实结合：“棘闱兰署梦茫茫”中，“棘闱兰署”是实写曾经经历的科举和官场，“梦茫茫”则是虚写，将这些经历比作一场梦，虚实相生，增添了诗歌的朦胧感和感慨之情。
• 语言特色：语言质朴自然，没有过多华丽的辞藻，但却能真切地传达出诗人内心的情感。如“有底忙”“梦茫茫”等表述，口语化的同时又蕴含着深深的思考。
• 意境营造：通过对年少和年老不同场景的描写，营造出一种沧桑、感慨的意境。诗的前半部分展现出人生的忙碌与虚幻，后半部分引出“燕山六桂堂”，给人一种在沧桑中对美好有所期待的感觉，使整首诗的意境更加丰富和深沉。