这首诗是戴表元次韵蔚讲师出示的方使君唱酬诗而作。诗中抒发了诗人与友人分别已久的感慨,展现了自己年老闲居的状态,表达了自己避俗却好客、安于穷困而耽于诗歌的生活态度,还描绘了乡村山水、湖市的景象,最后以期待与高侯相见作结,情感深沉而丰富。
蔚讲师见示方使君唱酬诗次韵
长汀江上别多时,白发闲身天所遗。
避俗如仇翻好客,知穷为祟却耽诗。
乡山云淡龙移久,湖市春寒鹤下迟。
过尽榴梅与甜笋,高侯还许放侯知。
避俗如仇翻好客,知穷为祟却耽诗。
乡山云淡龙移久,湖市春寒鹤下迟。
过尽榴梅与甜笋,高侯还许放侯知。
简要说明
逐句注释
- “长汀江上别多时,白发闲身天所遗”:
- 字词:“长汀江”,具体所指可能是诗人与友人分别之地;“遗”,给予。
- 句意:在长汀江上分别已经很久了,如今我白发苍苍,闲散一身,这是上天给予我的状态。
- “避俗如仇翻好客,知穷为祟却耽诗”:
- 字词:“翻”,反而;“祟”,祸害;“耽”,沉溺、爱好。
- 句意:我像痛恨仇人一样躲避世俗,却反而很好客;明知穷困是祸害,却仍然沉溺于诗歌。
- “乡山云淡龙移久,湖市春寒鹤下迟”:
- 字词:“龙移”,可能象征着某种变迁;“鹤下”,鹤飞下。
- 句意:乡村山间云气淡薄,仿佛神龙迁移已经很久了;湖市中春寒料峭,仙鹤迟迟才飞下。
- “过尽榴梅与甜笋,高侯还许放侯知”:
- 字词:“榴梅”,石榴和梅子;“高侯”“放侯”,可能分别指代不同的人,此处可能是友人。
- 句意:石榴、梅子和甜笋的季节都过去了,高侯是否还能让放侯知晓消息(与自己相见等)。
现代译文
在长汀江上分别已经过去很久,
如今我白发满头闲散度日像是上天所予。
我厌恶世俗如仇敌却反而喜欢交友,
明知穷困是灾祸却依旧痴迷于诗。
乡村山间云淡仿佛神龙早已离去,
湖市春寒仙鹤迟迟不愿飞下栖息。
石榴、梅子和甜笋的时节都已过去,
高侯是否还能让放侯知道我的心意。
创作背景
戴表元生活于宋末元初,社会动荡不安,朝代更迭。他入元后长期隐居不仕。这首诗具体创作时间不详,但从诗中“白发闲身”可以推测是他晚年之作。当时可能蔚讲师向他出示了方使君的唱酬诗,他便次韵而作,诗中也体现出他在乱世中安于闲散、追求精神世界的心境。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比手法:“避俗如仇翻好客,知穷为祟却耽诗”运用对比,将避俗与好客、知穷与耽诗形成反差,突出诗人独特的性格和生活态度。
- 借景抒情:“乡山云淡龙移久,湖市春寒鹤下迟”通过描绘乡村山间和湖市的景象,抒发了一种时光变迁、清冷孤寂的情感。
- 语言特色:语言质朴自然,用简洁的文字表达深刻的情感和独特的心境。如“白发闲身天所遗”直白地写出自己的现状。
- 意境营造:整首诗营造出一种悠远、清冷、孤寂的意境。诗中所描绘的乡山、湖市之景,以及诗人自身的状态,都给人一种历经沧桑、遗世独立的感觉,使读者能深刻感受到诗人内心的情感和生活态度。
常见问题
《蔚讲师见示方使君唱酬诗次韵》的作者和朝代是什么?
《蔚讲师见示方使君唱酬诗次韵》的作者是戴表元,页面按宋作品展示。
《蔚讲师见示方使君唱酬诗次韵》主要写了什么?
这首诗是戴表元次韵蔚讲师出示的方使君唱酬诗而作。诗中抒发了诗人与友人分别已久的感慨,展现了自己年老闲居的状态,表达了自己避俗却好客、安于穷困而耽于诗歌的生活态度,还描绘了乡村山水、湖市的景象,最后以期待与高侯相见作结,情感深沉而丰富。
《蔚讲师见示方使君唱酬诗次韵》的创作背景是什么?
戴表元生活于宋末元初,社会动荡不安,朝代更迭。他入元后长期隐居不仕。这首诗具体创作时间不详,但从诗中“白发闲身”可以推测是他晚年之作。当时可能蔚讲师向他出示了方使君的唱酬诗,他便次韵而作,诗中也体现出他在乱世中安于闲散、追求精神世界的心境。
《蔚讲师见示方使君唱酬诗次韵》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比手法 :“避俗如仇翻好客,知穷为祟却耽诗”运用对比,将避俗与好客、知穷与耽诗形成反差,突出诗人独特的性格和生活态度。 借景抒情 :“乡山云淡龙移久,湖市春寒鹤下迟”通过描绘乡村山间和湖市的景象,抒发了一种时光变迁、清冷孤寂的情感。 语言特色 :语言质朴自然,用简洁的文字表达深刻的情感和独特的心境。如“白发闲身天所遗”直白地写出自己的现状。...