书西湖雷峰云讲主草书

· 无名氏

云师一生耽作草,银铁蟠空觑天巧。
老来逸气未全平,笔底锋铓犹独扫。
开关勇士争赴敌,剑戟弓戈奋相缭。
睡龙没起求颔珠,划木抓岩纷怒爪。
风雷喧豗撼坤轴,飞电交横印清沼。
忽然天宇变空澄,千丈孤峰立寒峭。
张颠惊号智永泣,剥筋椎骨为君饱。
恨予不习草书诀,九转枯肠祇自搅。
云师云师汝诚能,春蚓秋蛇几时了。
何如认取主人翁,破衲蒙头纸窗晓。

简要说明

这首诗围绕西湖雷峰云讲主的草书展开。先描绘云讲主一生痴迷草书,其书法笔力刚劲、气势磅礴,后通过多种生动的比喻展现其草书的艺术魅力,还提及与张颠、智永等书法大家相比也毫不逊色。最后诗人感慨自己不懂草书诀窍,认为云讲主应放下对草书的执着,回归内心本真。

逐句注释

  • “云师一生耽作草,银铁蟠空觑天巧”:
    • 字词:“耽”,沉溺、迷恋;“银铁”,形容草书笔画刚劲有力,如银铁般坚硬;“觑”,窥视;“天巧”,自然的奇妙。
    • 句意:云师一生沉迷于创作草书,他笔下的线条如银铁在空中盘旋,似在探寻自然的奇妙。
  • “老来逸气未全平,笔底锋铓犹独扫”:
    • 字词:“逸气”,超脱豪迈的气概;“锋铓”,锋芒。
    • 句意:云师年老后,那超脱豪迈的气概仍未完全平息,笔下的锋芒依然独树一帜,凌厉无比。
  • “开关勇士争赴敌,剑戟弓戈奋相缭”:
    • 字词:“开关”,打开门户,这里指草书笔画的起笔;“缭”,缠绕。
    • 句意:云师的草书就像打开城门后勇士们争相奔赴战场,剑戟弓戈相互缠绕、激烈拼杀。
  • “睡龙没起求颔珠,划木抓岩纷怒爪”:
    • 字词:“颔珠”,传说龙颔下有宝珠;“纷”,众多。
    • 句意:如同沉睡的龙还未起身就去探寻颔下的宝珠,其草书笔画像龙爪在木上、岩上抓挠,充满愤怒与力量。
  • “风雷喧豗撼坤轴,飞电交横印清沼”:
    • 字词:“喧豗”,喧闹声;“坤轴”,地轴,代指大地;“清沼”,清澈的池塘。
    • 句意:云师的草书气势如同风雷喧闹震撼大地,又像飞电纵横交错映照在清澈的池塘中。
  • “忽然天宇变空澄,千丈孤峰立寒峭”:
    • 字词:“空澄”,空旷澄澈;“寒峭”,寒冷而险峻。
    • 句意:忽然间,就像天空变得空旷澄澈,一座千丈高的孤峰冷峻峭拔地矗立着。
  • “张颠惊号智永泣,剥筋椎骨为君饱”:
    • 字词:“张颠”,指唐代书法家张旭,其草书豪放癫狂;“智永”,南朝陈至隋代书法家,擅长草书;“剥筋椎骨”,形容深入剖析。
    • 句意:张旭见了会惊叹号叫,智永看了会伤心哭泣,因为云师的草书深入剖析了草书的精髓。
  • “恨予不习草书诀,九转枯肠祇自搅”:
    • 字词:“诀”,诀窍;“九转枯肠”,形容反复思考。
    • 句意:遗憾我不熟悉草书的诀窍,反复思索也只是徒自烦恼。
  • “云师云师汝诚能,春蚓秋蛇几时了”:
    • 字词:“诚能”,确实有才能;“春蚓秋蛇”,比喻书法拙劣,像春天蚯蚓和秋天蛇的行迹那样弯曲。
    • 句意:云师啊云师,你确实有才能,但如果只是追求表面的技巧,就像春蚓秋蛇般的书写何时是尽头呢。
  • “何如认取主人翁,破衲蒙头纸窗晓”:
    • 字词:“主人翁”,指人的内心本真;“破衲”,破旧的僧衣。
    • 句意:为何不认清自己的内心本真,披着破旧的僧衣在纸窗前迎接破晓呢。

现代译文

云师一生痴迷于创作草书,
笔下线条如银铁在空中探寻自然奥妙。
年老后豪迈气概仍未消,
笔锋凌厉独自横扫书坛。
好似勇士开城门奔赴战场,
剑戟弓戈激烈缠绕拼杀。
如同睡龙未起便去寻颔珠,
龙爪抓木挠岩愤怒有力。
气势如风雷震撼大地,
飞电纵横映照在清池里。
忽然间天空变得空旷澄澈,
千丈孤峰冷峻峭拔矗立。
张旭见了惊叹号叫,智永看了伤心哭泣,
云师深入剖析了草书精髓。
遗憾我不懂草书诀窍,
反复思索只让自己烦恼。
云师啊你确实有才能,
若只追求表面何时是尽头。
为何不认清内心本真,
披着破衣在纸窗前迎破晓。

创作背景

由于作者是无名氏,具体创作背景难以精准确定。但从诗的内容来看,这首诗创作于云讲主擅长草书的时期。当时书法艺术繁荣,草书作为一种富有表现力的书体备受关注。诗人可能在观看云讲主的草书作品后,被其书法魅力所震撼,从而有感而发创作此诗。同时,诗中流露出对云讲主应回归内心本真的劝诫,或许与当时社会上人们过于追求技艺而忽略内心精神有关。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 比喻丰富:诗中运用了大量生动的比喻来形容云讲主的草书。如“开关勇士争赴敌,剑戟弓戈奋相缭”将草书笔画比作勇士战斗,“睡龙没起求颔珠,划木抓岩纷怒爪”把笔画比作龙爪抓挠,使读者能更直观地感受到草书的气势与力量。
    • 对比衬托:以“张颠惊号智永泣”,将云讲主的草书与张旭、智永等书法大家进行对比衬托,突出云讲主草书技艺的高超。
    • 动静结合:既有“风雷喧豗撼坤轴,飞电交横印清沼”这样动态的描写,展现草书的磅礴气势;又有“忽然天宇变空澄,千丈孤峰立寒峭”这样静态的刻画,营造出一种宁静、冷峻的意境,动静相衬,使草书的艺术魅力更加丰富。
  • 语言特色:语言豪放、夸张,充满激情。如“剥筋椎骨为君饱”等语句,用强烈的表达突出云讲主草书对传统草书精髓的汲取。同时,用词形象生动,如“银铁蟠空”“纷怒爪”等,使诗歌富有感染力。
  • 意境营造:通过多种比喻和描写,营造出一种气势恢宏、变幻莫测的意境。从勇士战斗的激烈场景到飞电纵横的壮观画面,再到孤峰矗立的冷峻之境,让读者仿佛置身于云讲主草书所构建的艺术世界中,感受到其草书的独特魅力。最后劝诫云讲主回归内心本真,又增添了一份深邃的哲理意境。

常见问题

《书西湖雷峰云讲主草书》的作者和朝代是什么?

《书西湖雷峰云讲主草书》的作者是无名氏,页面按唐作品展示。

《书西湖雷峰云讲主草书》主要写了什么?

这首诗围绕西湖雷峰云讲主的草书展开。先描绘云讲主一生痴迷草书,其书法笔力刚劲、气势磅礴,后通过多种生动的比喻展现其草书的艺术魅力,还提及与张颠、智永等书法大家相比也毫不逊色。最后诗人感慨自己不懂草书诀窍,认为云讲主应放下对草书的执着,回归内心本真。

《书西湖雷峰云讲主草书》的创作背景是什么?

由于作者是无名氏,具体创作背景难以精准确定。但从诗的内容来看,这首诗创作于云讲主擅长草书的时期。当时书法艺术繁荣,草书作为一种富有表现力的书体备受关注。诗人可能在观看云讲主的草书作品后,被其书法魅力所震撼,从而有感而发创作此诗。同时,诗中流露出对云讲主应回归内心本真的劝诫,或许与当时社会上人们过于追求技艺而忽略内心精神有关。

《书西湖雷峰云讲主草书》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 比喻丰富 :诗中运用了大量生动的比喻来形容云讲主的草书。如“开关勇士争赴敌,剑戟弓戈奋相缭”将草书笔画比作勇士战斗,“睡龙没起求颔珠,划木抓岩纷怒爪”把笔画比作龙爪抓挠,使读者能更直观地感受到草书的气势与力量。 对比衬托 :以“张颠惊号智永泣”,将云讲主的草书与张旭、智永等书法大家进行对比衬托,突出云讲主草书技艺的高超。 动静结合 :既有“风雷...