这首诗围绕大涤洞天的景色展开,表达了诗人对这里清幽景色的喜爱与向往之情。诗人既描绘了大涤洞天的古老森木、悬崖峭壁等景色,又抒发了想抱琴在此留宿、聆听溪声的愿望,还提及对观赏丘壑的热爱,认为自己与苏东坡是欣赏此等溪山美景的知音。
大涤洞天留题
蔓藤森木阅千龄,断壁嵌崖翠削成。
安得抱琴来此宿,夜深随意写溪声。
平生昼里看丘壑,便欲扶筇快赏心。
真个溪山在亭外,老坡千古共知音。
安得抱琴来此宿,夜深随意写溪声。
平生昼里看丘壑,便欲扶筇快赏心。
真个溪山在亭外,老坡千古共知音。
简要说明
逐句注释
- “蔓藤森木阅千龄,断壁嵌崖翠削成”:
- 字词:“蔓藤”,藤蔓植物;“森木”,茂密的树木;“阅”,经历;“千龄”,千年;“断壁”,陡峭的石壁;“嵌崖”,嵌入山体的悬崖;“翠削成”,像用刀削成的翠绿景色。
- 句意:藤蔓和茂密的树木已经历经了千年岁月,陡峭的石壁和嵌入山体的悬崖像是被刀削成的翠绿模样。
- “安得抱琴来此宿,夜深随意写溪声”:
- 字词:“安得”,怎么能够;“写”,这里有记录、描绘之意。
- 句意:怎么能够抱着琴来这里住宿,在深夜随意地记录下溪水流动的声音。
- “平生昼里看丘壑,便欲扶筇快赏心”:
- 字词:“丘壑”,山丘和沟壑,泛指山水;“扶筇”,拄着竹杖。
- 句意:平生白天就喜欢观赏山水,现在就想拄着竹杖来此尽情欣赏美景,愉悦身心。
- “真个溪山在亭外,老坡千古共知音”:
- 字词:“真个”,真的、确实;“老坡”,指苏东坡。
- 句意:真的这里的溪水和山峦就在亭子外面,自己和千古之前的苏东坡是欣赏这美景的知音。
现代译文
藤蔓和茂密的树木已经历经千年,
陡峭的石壁与悬崖如翠绿刀削一般。
怎样才能抱着琴来这里留宿,
深夜里随意记录下溪水的声响。
我平生白天就爱看山水丘壑,
现在便想拄着竹杖来此快赏美景。
真的这溪水山峦就在亭子之外,
我和苏东坡千古以来都是知音。
创作背景
由于资料有限,难以明确这首诗的具体创作时间。但从诗中可以推测,诗人在游览大涤洞天时,被这里的景色所震撼和吸引,从而有感而发创作了此诗。大涤洞天景色优美,历史悠久,自古以来就是文人墨客喜爱游览的地方,诗人可能也是慕名而来,在观赏美景的过程中,抒发了自己对自然山水的热爱以及与古代文人心灵相通的感慨。
艺术赏析
- 表现手法:
- 借景抒情:诗的前两句描绘了大涤洞天的蔓藤、森木、断壁、嵌崖等景色,展现出景色的古老与壮观,为后文抒情做铺垫。后文中诗人通过表达想抱琴留宿、扶筇赏景等愿望,将自己对景色的喜爱之情融入其中,借景抒情,情景交融。
- 联想与引用:最后一句“老坡千古共知音”,诗人联想到苏东坡,认为自己和苏东坡对这溪山美景有着相同的欣赏和感悟,通过引用苏东坡来增添诗歌的文化底蕴和情感深度。
- 语言特色:语言较为质朴自然,通俗易懂,但又生动形象地描绘出了大涤洞天的景色。如“翠削成”用简洁的语言描绘出悬崖峭壁的翠绿和陡峭。
- 意境营造:整首诗营造出一种清幽、宁静、充满诗意的意境。诗人描绘的森木、断壁、溪声等景色,让人仿佛置身于一个远离尘世喧嚣的世外桃源,同时诗人表达的抱琴留宿、与古人共鸣等情感,又为这个意境增添了一份高雅和浪漫。
常见问题
《大涤洞天留题》的作者和朝代是什么?
《大涤洞天留题》的作者是湖杓,页面按宋作品展示。
《大涤洞天留题》主要写了什么?
这首诗围绕大涤洞天的景色展开,表达了诗人对这里清幽景色的喜爱与向往之情。诗人既描绘了大涤洞天的古老森木、悬崖峭壁等景色,又抒发了想抱琴在此留宿、聆听溪声的愿望,还提及对观赏丘壑的热爱,认为自己与苏东坡是欣赏此等溪山美景的知音。
《大涤洞天留题》的创作背景是什么?
由于资料有限,难以明确这首诗的具体创作时间。但从诗中可以推测,诗人在游览大涤洞天时,被这里的景色所震撼和吸引,从而有感而发创作了此诗。大涤洞天景色优美,历史悠久,自古以来就是文人墨客喜爱游览的地方,诗人可能也是慕名而来,在观赏美景的过程中,抒发了自己对自然山水的热爱以及与古代文人心灵相通的感慨。
《大涤洞天留题》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 借景抒情 :诗的前两句描绘了大涤洞天的蔓藤、森木、断壁、嵌崖等景色,展现出景色的古老与壮观,为后文抒情做铺垫。后文中诗人通过表达想抱琴留宿、扶筇赏景等愿望,将自己对景色的喜爱之情融入其中,借景抒情,情景交融。 联想与引用 :最后一句“老坡千古共知音”,诗人联想到苏东坡,认为自己和苏东坡对这溪山美景有着相同的欣赏和感悟,通过引用苏东坡来增添诗歌的...